“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕染．下列在實驗或生產(chǎn)過程中符合綠色化學理念的是（　�。�
A、實驗中未說明藥品用量時，取較多量藥品進行試驗
B、做實驗時將廢液直接倒入下水道
C、對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D、化工生廠中使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
考點：綠色化學
專題：化學與環(huán)境保護
分析：由題意知，“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染，體現(xiàn)在化學上就是使用藥品時要節(jié)約、實驗室廢水廢渣廢液等要處理后再排放，盡可能使原料的利用率提高．
解答：解：A、實驗室未說明藥品用量時，取用藥品應(yīng)遵循節(jié)約原則，故A錯誤；
B、實驗室廢液應(yīng)先處理后再排放，故B錯誤；
C、廢舊電池中的重金屬離子會污染土壤和水源，應(yīng)回收集中處理，故C錯誤；
D、化工生產(chǎn)中應(yīng)盡量提高原料的利用率，使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，故D正確；
故選D．
點評：本題屬于環(huán)境保護類試題，只要抓住題干中所給出的“綠色化學”的要求，即可順利作答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的用途，既利用了其物理性質(zhì)又利用了其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、用液氧作為助燃劑
B、用銅制作導(dǎo)線
C、金剛石切割玻璃
D、用二氧化碳滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出相應(yīng)的化學符號：2個銀原子
 
，3個硫離子
 
，氦氣
 
，氫氧化鈣
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A、O2能支持燃燒，可用作燃料
B、H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C、CO2可用于制汽水
D、O2、H2O和CO2都是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．

（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號）
 
和
 
構(gòu)成；
（2）圖2的試管A中的氣體的化學式是
 
，試管B中氣體的檢驗方法是
 
；
（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）
 
；
A．水分子不斷運動                       B．水分子之間間隔不變
C．水的體積變大了，但水分子的大小沒變      D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4）分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是
 
；
A．水分子發(fā)生了改變
B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學性質(zhì)
D．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3，下列說法不正確的是（　�。�
A、大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
B、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C、大蒜素屬于有機化合物
D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為6：10：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列現(xiàn)象，請你將空氣中存在物質(zhì)的序號填寫在橫線上．
（A氧氣   B二氧化碳   C水蒸氣    D氮氣   E稀有氣體）．
①小白鼠可在裝有空氣的密閉容器中存活一段時間
 
；
②空氣是制造氮肥的原料
 
；
③酥脆的餅干在空氣中放置，過一段時間后變軟
 
；
④石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　�。�
A、空氣中各成分的含量相對穩(wěn)定
B、氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料
C、液氮可用作制冷劑
D、二氧化碳是植物光合作用必需的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

對乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒膠囊的有效成分之一，下列敘述正確的是（　　）
A、乙酰氨基苯酚是一種氧化物
B、乙酰氨基苯酚中含有2個氧原子
C、乙酰氨基苯酚的相對分子質(zhì)量是141
D、乙酰氨基苯酚中，碳，氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是96：9：14：32

查看答案和解析>>

同步練習冊答案