下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是( 。
A、自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在
B、甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C、甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
D、化合物中甲元素顯+3價(jià)而乙元素顯+2價(jià)
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)金屬的存在狀態(tài)可以比較金屬的活動(dòng)性;
B、根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)可以比較金屬的活動(dòng)性;
C、根據(jù)金屬能否與鹽溶液的反應(yīng)可以比較金屬的活動(dòng)性;
D、根據(jù)化合價(jià)不能比較金屬的活動(dòng)性.
解答:解:A、自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在,說(shuō)明了甲比較活潑,乙比較穩(wěn)定,故A不符合題意;
B、甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能,說(shuō)明了甲活潑性比較乙強(qiáng),故B不符合題意;
C、甲能從乙的鹽溶液中置換出乙,說(shuō)明了甲活潑性比較乙強(qiáng),故C不符合題意;
D、根據(jù)化合價(jià)無(wú)法比較金屬的活動(dòng)性,故D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):比較兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱有多種方法,可以根據(jù)金屬活動(dòng)性順序來(lái)比較,也可以根據(jù)與氧氣等物質(zhì)反應(yīng)的難易程度判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子個(gè)數(shù)之比為
 
;
(2)若表示氫原子,表示氯原子,那么上面反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
(提示:該反應(yīng)的條件為點(diǎn)燃)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中的現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋.其中不正確的是(  )
A、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分
B、水沸騰時(shí),掀開壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
C、空氣能被壓入足球中,說(shuō)明分子間有間隙
D、將品紅加入到一杯水中,整杯水慢慢變紅,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲量取40mL的液體試劑,現(xiàn)有下列量程的量筒,最好選用( 。
A、5 mL
B、10 mL
C、50 mL
D、100 mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象是化學(xué)變化的是( 。
A、石蠟熔化B、碘的升華
C、鐵絲彎曲D、紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等
B、同種元素的原子與離子核外電子數(shù)相等
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前的質(zhì)量與反應(yīng)后的質(zhì)量相等
D、100mL水與100mL酒精混合等于200mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),下列生活常識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
B、煤爐取暖--開窗通風(fēng)
C、油鍋著火--立即倒水滅火
D、減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理.
(1)電解水制氫氣
 
;
(2)磷在氧氣中燃燒
 
;
(3)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)
 

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