4．小明參觀某鹽場，帶回來一些鹽田中鹽堆旁的水樣進(jìn)行研究，請回答下列問題：

（1）小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應(yīng)采用的方法是過濾．操作時(shí)應(yīng)選擇的儀器是玻璃棒、（填如圖1序號）bhi，此操作中玻璃棒的作用是引流．

（2）小明想從操作（1）后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時(shí)應(yīng)選擇的儀器是（填如圖2序號）acd．

分析 （1）除去液體中的固體可采用過濾的方法，根據(jù)過濾操作選擇儀器和確定儀器的作用；
（2）從氯化鈉溶液中得到氯化鈉要采用蒸發(fā)的方法，根據(jù)蒸發(fā)操作選擇儀器；

解答 解：（1）要除去水樣中的不溶物，應(yīng)采用過濾的方法，過濾時(shí)要用到的儀器是玻璃棒、燒杯，漏斗和鐵架臺；其中玻璃棒的作用是引流，防止混合液飛濺．故答案為：過濾． bhi，引流．
（2）從澄清的氯化鈉溶液中得到食鹽晶體，要采取蒸發(fā)操作，蒸發(fā)時(shí)需要的儀器是蒸發(fā)皿和三腳架，酒精燈，玻璃棒．故答案為：acd．
答案：
（1）過濾；bhi；引流；
（2）acd

點(diǎn)評 此題考查了過濾和蒸發(fā)操作的原理和需要的儀器，屬于基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)題，同學(xué)們一定要掌握過濾和蒸發(fā)操作的方法及注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．課外活動即第二課堂，是我們自由發(fā)展才智的新天地，某課外活動小組在實(shí)踐調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認(rèn)為其中合理的是BF．
A、用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品，可以起到防腐作用
B、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)按照國家標(biāo)準(zhǔn)，適量使用化肥、農(nóng)藥
C、將工業(yè)明膠代替食用明膠，添加到老酸奶、果凍中
D、將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染
E、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用
F、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開窗通風(fēng)，不能立即開燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．A、B、C是初中實(shí)驗(yàn)室常備的三種溶液，它們兩兩混合發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象如圖所示．符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的A、B、C三種溶液的溶質(zhì)依次是鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣；若A是一種黑色粉末狀單質(zhì)，A與C反應(yīng)溶液的顏色有變化（其他現(xiàn)象同圖示），則B、C兩種溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式依次是HCl、AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．課外探究活動上，老師給了同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是氧化銅粉末和鐵粉中的一種或兩種．同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
【提出問題】假設(shè)1：黑色粉末是氧化銅粉末；
假設(shè)2：黑色粉末是鐵粉；
假設(shè)3：黑色粉末是氧化銅粉末和鐵粉．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析：
（1）取少量黑色粉末放在玻璃片上，將磁鐵靠近黑色粉末，發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引．由此，我們可知假設(shè)3成立．
（2）小華同學(xué)指出“步驟一只能說明黑色粉末部分是鐵粉，不能說明是否含氧化銅”．為了進(jìn)一步驗(yàn)證，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．取少時(shí)黑色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)．
若假設(shè)3成立，在實(shí)驗(yàn)中可看到的現(xiàn)象是黑色粉末部分變紅色，澄清石灰水變渾濁．
【反思與評價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
②從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是在末端導(dǎo)管口處點(diǎn)燃一氧化碳，或利用塑料袋把一氧化碳收集起來；
③實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈直接加熱，反應(yīng)比較緩慢．為了提高反應(yīng)溫度而增大反應(yīng)速率，請你設(shè)計(jì)提高酒精燈火焰溫度的改進(jìn)措施：在火焰上罩上金屬網(wǎng)罩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．Na2SO4、K2SO4等硫酸鹽中硫元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+6B．+4C．0D．-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．對超市一種新產(chǎn)品…“污漬爆炸鹽”有關(guān)問題進(jìn)行探究，該產(chǎn)品的說明書如下：
[主要成分]過氧碳酸鈉．
[用  途]衣物助洗劑，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬．
[注意事項(xiàng)]使用時(shí)避免接觸皮膚
查閱資料得知：過氧碳酸鈉（Na2CO4）俗稱“固體雙氧水”，白色結(jié)晶顆粒．“污漬爆炸鹽”溶于水后，Na2CO4與H2O反應(yīng)只生成2種物質(zhì)，1種是碳酸鹽，另1種是化合物．
活動一：檢驗(yàn)爆炸鹽溶于水后是否生成碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取水量爆炸鹽溶于水后的溶液于試管中，加入稀鹽酸并且將生成的氣體通入澄清石灰水（1）產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁爆炸鹽溶于水后的溶液存在碳酸鈉
活動二：探究爆炸鹽溶于水后生成的另一種含氧化合物的成分．
（1）猜想假設(shè)：猜想一：可能是NaOH
猜想二：可能為H2O2，作出以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：（1）取少量爆炸鹽溶液加入足量的氯化鈣溶液
（2）過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞試液		（1）產(chǎn)生白色沉淀
（2）酚酞不變色		該含氧化合物不是NaOH
實(shí)驗(yàn)二：取少量二氧化錳于試管中，滴加適量的爆炸鹽溶液，并將帶火星的木條伸入其中
產(chǎn)生氣泡
帶火星的木條復(fù)燃		產(chǎn)生了氧氣，該含氧化合物為過氧化氫．
（3）反思應(yīng)用：使用爆炸鹽應(yīng)注意密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氫分子2H2；
（2）4個(gè)硫酸根離子4SO42-；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成的物質(zhì)：Al2O3．
（4）粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為  在化學(xué)反應(yīng)中容易（填得、失）失電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是（　�。�
A．$\underset{C}{•}$l2    Na$\underset{C}{•}$lB．$\underset{N}{•}$H4Cl      H$\underset{N}{•}$O3
C．$\underset{M}{•}$nO2      K2$\underset{M}{•}$nO4D．$\underset{P}{•}$2O5       Ca3（$\underset{P}{•}$O4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2COB．2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑
C．CO2+2KOH═K2CO3+H2OD．.CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+H2O+CO2↑

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