【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

標號儀器的名稱:_________;__________。

AF組合制氧氣,A中放棉花團的作用是_______,該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

BD組合制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為 _______________________________。

C、F組合制取氫氣的反應(yīng)方程式為 _______________________________。

若選用發(fā)生裝置由BC,為控制反應(yīng)速率,你采取的措施可以是______________。

硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),某同學(xué)用G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

G收集H2S,說明其密度比空氣 _______(填)。

H裝置的作用是:___________

【答案】 長頸漏斗 集氣瓶 防止高錳酸鉀固體粉末沖進導(dǎo)管 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4= ZnSO4+H2 控制液體滴加速率或降低反應(yīng)物的濃度 BC 防倒吸

【解析】選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為BC。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,發(fā)生裝置用A。為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管,常在試管口放一團棉花。化學(xué)反應(yīng)方程式為KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;⑶實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳用B、D組合,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑;選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。氫氣難溶于水可以用排水法收集。用C、F組合制取氫氣的反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑;若選用發(fā)生裝置由B或C,為控制反應(yīng)速率,采取的措施可以是關(guān)閉彈簧夾,大試管內(nèi)氣體增多,壓強變大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,當液面下降到隔板下邊時,固體反應(yīng)物與液體分離,反應(yīng)停止;反之,打開彈簧夾,反應(yīng)開始。⑷用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為B或C,硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。所以不能將硫化氫排放到空氣中,用G收集硫化氫,說明硫化氫的密度比空氣的大,② 硫化氫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫化鈉和水嗎,使裝置內(nèi)氣體減少,壓強變小,易導(dǎo)致氫氧化鈉溶液倒流,H裝置的作用是防止液體倒流入收集裝置G內(nèi):

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填寫下列空格:

12個磷原子__________ ; (23個二氧化硫分子__________ ;(3)氧離子__________;(4)氦氣__________;(5)硫酸根離子_________ 6)水中氫元素的化合價__________(7)氯酸鉀___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是 ( )

A. 天然氣:CO B. 燒堿:Na2CO3 C. 熟石灰:Ca(OH)2 D. 小蘇打:Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列根據(jù)異黃酮的化學(xué)式進行計算:

(1)異黃酮的相對分子質(zhì)量為 。

(2)異黃酮中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 。

(3)22.2 g 異黃酮中含有 g 碳元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。

A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

B.實驗室制備CO2:CaCO3CaO+CO2

C.鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

20時三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________;

要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是__________;

將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50降到20時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向Fe粉與過量稀H2SO4反應(yīng)后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,無氣泡產(chǎn)生;繼續(xù)滴加H2O2溶液,有氣泡出現(xiàn);反應(yīng)后滴加BaCl2溶液有白色沉淀.

(1)溶液由淺綠色變?yōu)辄S色的化學(xué)反應(yīng)方程式:

(2)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2)會使人皮膚腫痛。下列有關(guān)蟻酸說法正確的是(

A.蟻酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

B.蟻酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D.蟻酸分子有碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:__________________;⑤__________________;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________;

若改用高錳酸鉀制取氧氣,需改進裝置,在試管口塞一團_____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________________

(3)如果用過氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是:____________,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________;為了控制反應(yīng)的速率,可以將該裝置中的___________改為____________。

(4)二氧化碳是一種能溶于水的氣體,密度比空氣大,實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,發(fā)生裝置用______裝置,收集裝置用______裝置(在C、D、E中選擇),若使用裝置H收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______(填“e”“f”)通入;

(5)利用裝置F(裝滿水)、G收集氧氣并測量其體積,則接口的順序為(填b、cd):

____________________________________;

(6)用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)該在集氣瓶里預(yù)留少量水或者細砂,目的是___________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(7)用C裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)該在集氣瓶里放入少量水,目的是_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

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