今天是實驗室的開放日，巴蜀中學(xué)實驗室為同學(xué)們準(zhǔn)備了高錳酸鉀、氯酸鉀、  二氧化錳、大理石、濃鹽酸、稀硫酸等藥品，，老師也為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

  (1)寫出儀器a名稱________________

  (2)同學(xué)們從上述實驗藥品和儀器中選取適合制取氧氣的，寫出制氧氣過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________。

(3)實驗室制取發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C優(yōu)點是________________。制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________，小鈺用上述提供的藥品制取一瓶干燥并且較為純凈二氧化碳，則他們還需要的藥品有下列中的________ (填序號)  。

    A、濃硫酸    B、稀鹽酸    C、氫氧化鈉固體    D、石灰水溶液

(4)根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)生反思甲烷化學(xué)式為CH4，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用下圖裝置收集，請?zhí)顚戇M氣管的字母代號：

若用圖1裝置收集，CH4從________端通入(填字母，下同)：若用圖2裝置收集，CH4從________端通入。


（1） 酒精燈  

（2）略

（3）控制化學(xué)反應(yīng)速率  略    BC  (4)B  B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計了如下一些實驗并進行探究。請你參與評價或幫助他分析完成相關(guān)問題。

Ⅰ.【探究目的】測定空氣中氧氣的含量

Ⅱ.【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2 。

Ⅲ.【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少？

Ⅳ.【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進入導(dǎo)管中的液體對測量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的 。

Ⅴ.【實驗探究】

方案

甲

乙

丙

丁

裝置21世紀(jì)教育網(wǎng)

操作

①關(guān)閉旋塞；

②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀；

②將足量的紅磷點燃；

②將足量的木炭點燃；

②將足量的木炭點燃；

③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面 時記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾。

記錄

約1 / 5

約1 / 5

<< 1 / 5

約1 / 5

結(jié)論

氧氣約占空氣體積的1 / 5

氧氣約占空氣體積的1 / 5

空氣中氧氣的體積含量遠小于1 / 5

氧氣約占空氣體積的1 / 5

Ⅵ.【反思交流】

⑴當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為a，當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為b，則a b（填“>”或“<”或“=”）。

⑵丁方案所測數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

⑶丙方案所測數(shù)據(jù)遠小于1 / 5 的主要原因是 。

⑷以乙方案為例，試分析在測定過程中，對測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有 （任答兩點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


節(jié)假日雙休日，去野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理

（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，如果你準(zhǔn)備去野炊，你選擇　　材料制成的餐具呢；（填字母）

A．金屬；B．陶瓷；C．無所謂

若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是　　；（填字母）

A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）

（2）野餐食譜如下：主食：饅頭 配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、　　、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你認為食譜還應(yīng)添加　　；（填字母）

A．炒雞蛋B．牛奶C．黃瓜D．烤野兔肉

（3）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識判斷，下列作法中不正確的是(    )

A．用木炭除冰箱異味                B．用肥皂區(qū)分硬水和軟水

C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹    D．經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)。

  (1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。

    ①為了防止兒童患佝僂病，必須攝入適量的________元素。

②下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是________ (填字母序號)。

(2)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液，其原因是________________________________ (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀鹽酸

 

氣體
 

為了探究實驗室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況，同學(xué)們進行如下圖所示的實驗。下列分析和結(jié)論不正確的是

 


 A．該樣品已完全變質(zhì)

    B．液體丙呈紅色或無色

C．該樣品中一定含有碳酸鈣

D．白色固體甲可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是

   A. 物質(zhì)形成溶液的pH                  B. 含氮物質(zhì)中氮元素的化合價

苛性鈉   食鹽   硫酸     大             N2    NO    NO2         高

溶液的pH                            氮元素的化合價

   C. 元素在地殼里的含量                 D. 鐵、銅、銀的金屬活動性

            Al    Si     O       高               Fe    Cu    Ag      弱

元素在地殼里的含量                          金屬活動性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A．

向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

C．

向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

B．

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂

D．

一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，再恢復(fù)至原溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)右圖裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是    ▲    ；

（2）若在錐形瓶中裝有石灰石，則該裝置可以制取的氣體是   ▲  ；但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示）       ▲        。

（3）若用此套裝置制取干燥氫氣，則需要對裝置

進行的改動是       ▲      ；B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)是    ▲    。

 


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