下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是

A．除雜的方法

B．生活常識

粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)

氯化鈣溶液中混有鹽酸——過量的碳酸鈣，過濾

CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅

取暖防中毒——煤爐上放一壺水

鉛筆芯——不含鉛含石墨

硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補充鉀元素

C．實驗安全注意事項

D．化學(xué)物質(zhì)與俗名

氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱

點燃可燃性氣體——先驗純

進入久未開啟的菜窖——先做“燈火試驗”

固體二氧化碳——干冰

氫氧化鈉——燒堿

碳酸鈉——純堿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生變化的是

A．H2+ Cl22HCl

B．Fe2O3 + 3 H2SO4 = Fe2 (SO4)3 + 3 H2O

C．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

D．Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：a ，b ，c 。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生與收集裝置是 。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常用溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實推斷：實驗室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置最好選用F，你猜測選用該裝置的原因是 。

（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，觀察到的現(xiàn)象是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗意外事故的處理錯誤是

A．燒堿溶液灑在實驗臺上，立即用濃硫酸沖洗

B．實驗藥濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓

C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即手濕布或沙子撲滅

D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）請根據(jù)下表和下圖，回答下列問題：

氣體

反應(yīng)前的藥品狀態(tài)

反應(yīng)條件

氣體性質(zhì)

甲

固體+液體

常溫

不與水反應(yīng)，不易溶于水，密度比空氣大

乙

固體+固體

加熱

能與水發(fā)生反應(yīng)，極易溶于水，密度比空氣小

丙

固體+液體

加熱

能與水發(fā)生反應(yīng)，能溶于水，密度比空氣大

（1）指出儀器名稱 ① ④

（2）能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是 （填“甲”或“乙”或“丙”）；

（3）收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是 （填字母序號）；

（4）用裝置B制取氣體甲，若要控制反應(yīng)速率，可將儀器②改為 。

（5）請你寫出一個用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ，檢驗?zāi)闼迫怏w的方法是

（6）用B裝置收集氣體時，長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是

（7）實驗室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

通常情況下，氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶入水，則制取氨氣的裝置是 （填字母序號）；

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．二氧化硫 ----無色無味氣體 ---化學(xué)式 SO2

B．氯化鐵溶液------淺綠色-----溶質(zhì)是FeCl2

C．兩個氫氧根離子----- 2OHˉ

D．氧化鎂中鎂元素的化合價--------

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省九年級下二診化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液，現(xiàn)實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品。

（1）查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線，如圖。從圖中可得到的一條信息是_______________(合理即可)。50℃時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。將KNO3提純的方法是_____________________

（2）小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計算、_____、_____、裝瓶貼標簽。經(jīng)檢測，小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是___ _（填序號）。

①KNO3固體仍然不純

②溶解前，燒杯中有少量水

③量取水時，俯視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省武威市初三中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積

B．操作2中，CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4化學(xué)方程式為CuS + 2NaCl +2O2CuCl2 + Na2SO4

C．操作3的名稱是過濾

D．流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

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