【題目】生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用完全正確的一組是( )

A

用甲醛浸泡海產(chǎn)品可以保鮮

多吃蔬菜水果有可以補(bǔ)充維生素

B

胃酸過(guò)多可以喝醋

煤氣泄漏時(shí)立即打開(kāi)換氣扇通風(fēng)

C

鐵皮表面鍍鋅可以防止銹蝕

高爐煉鐵應(yīng)進(jìn)行尾氣處理

D

氣體被壓縮后可以存入鋼瓶

氣體受熱膨脹因?yàn)樵邮軣嶙兇?/span>

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、甲醛有毒，不能用來(lái)保鮮海產(chǎn)品；多吃蔬菜水果有可以補(bǔ)充維生素，選項(xiàng)有錯(cuò)誤，不符合題意；

B、胃酸過(guò)多的時(shí)候應(yīng)該食用弱堿性物質(zhì)，不能喝醋，會(huì)加劇胃酸；煤氣泄漏時(shí)不能使用用電設(shè)備，立即打開(kāi)門窗通風(fēng)，防止發(fā)生危險(xiǎn)；選項(xiàng)全部錯(cuò)誤，不符合題意；

C、鐵皮表面鍍鋅，鋅的金屬活動(dòng)性大于鐵，可有有效的保護(hù)鐵皮不被銹蝕；高爐煉鐵產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w有毒，不能直接排放到空氣中，需要進(jìn)行尾氣處理；故選項(xiàng)完全正確，不符合題意；

D、氣體受熱膨脹因?yàn)樵娱g間隔變大，選項(xiàng)有錯(cuò)誤，不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C(簡(jiǎn)稱Vc，又名抗壞血酸)，易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。在化學(xué)老師的指導(dǎo)下， 某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它進(jìn)行了探究：

探究一：測(cè)定飲料中Vc的含量。

（查閱資料）Vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。

（設(shè)計(jì)方案）分別向盛有lmL 等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）

果味飲料

蘋果汁

梨汁

0.04%的Vc溶液

滴加的滴數(shù)

40

10

20

5

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：分析數(shù)據(jù)可知，三種果汁中Vc含量最高的是____。

探究二：蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其 Vc 含量是否有影響。

（設(shè)計(jì)方案）：請(qǐng)你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：按上述方案實(shí)驗(yàn)，根據(jù)____這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析得出蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc的含量有影響。

（實(shí)驗(yàn)反思）：

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列情況不會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果的是____。

A 每次實(shí)驗(yàn)所用的果汁顏色不同 B 量取的被測(cè)物質(zhì)的體積不同

C 試管的大小不同 D 沒(méi)有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加

(2)化學(xué)老師還指出：維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液,石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失。因此，烹調(diào)富含維生素 C的食物時(shí)，應(yīng)該注意____；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酸、堿、鹽及化肥的說(shuō)法正確的是（　　）

A.氫氧化鈉能去除油污，所以衛(wèi)生間清潔劑中定含有氫氧化鈉

B.用碳酸水澆灌某些植物，可以改良?jí)A性土壤，還能促進(jìn)植物的光合作用

C.鉀肥能增強(qiáng)作物抗病蟲(chóng)害的抗倒伏能力，碳酸鉀與熟石灰粉末混合研磨后，能聞到刺激性氣味

D.濃硫酸濺在皮膚上，可涂上氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列是小江同學(xué)總結(jié)的有關(guān)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是

A.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于它們的分子構(gòu)成不同

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同

C.酸類物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+

D.鈉原子與氧原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們?cè)雍送怆娮訑?shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行，且對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是（　�。�

A.用Ca（OH)2治療胃酸過(guò)多癥：Ca（OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

B.用硫酸鎂溶液和氯化銅溶液反應(yīng)制取硫酸銅：CuCl2+MgSO4═CuSO4+MgCl2

C.用適量的稀鹽酸除去鐵釘表面的銹跡：FeO+2HCl═FeCl2+H2O

D.用熟石灰和草木灰制取少量氫氧化鉀：Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作依次有：①加過(guò)量NaOH的溶液；②加過(guò)量BaCl2的溶液；③加過(guò)量的Na2CO3；④過(guò)濾；⑤加適量鹽酸。

（1）若將實(shí)驗(yàn)方案②和③的順序顛倒，則最終得到的精鹽中含有______雜質(zhì)。

（2）判定加入的鹽酸達(dá)到適量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（3）操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）為什么食鹽固體不導(dǎo)電，但食鹽溶液導(dǎo)電_____？

（2）為什么 6000L的氧氣加壓后可貯存在 40L的鋼瓶里_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫在模線上

A 水B 氧氣C 尿素[CO(NH2)2] D 一氧化碳（CO） E 氮?dú)猓?/span>N2） F 石墨

（1）空氣中含量最多的氣體是______。

（2）植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是______。

（3）用做導(dǎo)體的黑色物質(zhì)是______。

（4）與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是______。

（5）常用于作溶劑的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬資源是人類寶貴的自然資源，保護(hù)金屬資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

（1）以下是有關(guān)保護(hù)金屬資源的一些具體做法：

a將鐵制成不銹鋼

b使用氮化硅陶瓷齒輪

c回收鋁制飲料罐

d回收廢舊電池

e給自行車的支架噴漆

f儀器使用硬塑鑄件

請(qǐng)你從保護(hù)金屬資源的有效途徑的角度，從上述做法中選出兩種：

你選擇標(biāo)準(zhǔn)是________包括事例有________(填字母)。

（2）現(xiàn)有A，B，C三種金屬，A，B可溶于鹽酸，C不溶于鹽酸，在BCl2溶液中發(fā)生A+BCl2=ACl2+B，則A，B，C三者金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)也有類似的規(guī)律，如①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl②Br2+2NaI=I2+2NaBr。根據(jù)以上規(guī)律，下列反應(yīng)可以發(fā)生的是________(填字母)

A Cl2+2KI=2KCl+I2 B 2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑。

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