【題目】已知AD均為無色無味的氣體,B、C為黑色粉末,E為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、EF六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖下所示。請(qǐng)回答:

(1)B、D的化學(xué)式分別為_____________;

(2)反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為__________;

(3)①③這兩個(gè)反應(yīng)說明AC具有相同的化學(xué)性質(zhì)為_____可燃性穩(wěn)定性還原性氧化性”)。

(4)圖中的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_______。(填序號(hào))

【答案】CuO CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C+2CuO2Cu+CO2 還原性

【解析】

依據(jù)常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,由圖示中的高溫條件CB兩種黑色粉末反應(yīng),則可確定BC為氧化銅和碳粉。兩者反應(yīng)生成銅和二氧化碳,E為單質(zhì),則E為銅,D為二氧化碳;A為無色氣體,所以A為一氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。

由分析可知(1)B、D的化學(xué)式分別為CuOCO2;

(2)反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、C+2CuO2Cu+CO2

(3)碳與一氧化碳都能奪取氧化銅中的氧,因此都具有還原性;

(4)置換反應(yīng)指的是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)①②③可知,反應(yīng)①為置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳的燃料。其中NH3燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A.NH3 燃燒后不排放溫室氣體

B.17g 甲完全燃燒至少需要32g

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.t3℃將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加水配成飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量甲>

D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_________,②__________

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_______。

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>B→________________(填字母序號(hào))。

4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______

5)某興趣小組的同學(xué)連接A、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是____。

(2)鐵生銹的條件是_____。

(3)下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是____(填字母).

A. 銅火鍋

B.銅導(dǎo)線

C. 銅鐘

D. 銅錢

(4)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。

①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_____。

②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是_____

A 肯定有銀

B 肯定有銅

C 可能有鐵

D 可能是鐵和銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時(shí)其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2Ox、 y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z,完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重3.6 g,裝置B增重8.8 g(加熱前、后均通一段時(shí)間N2;裝置氣密性良好,藥品量足,實(shí)驗(yàn)操作正確;堿石灰是CaONaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是( 。

A. 2x = y + 2zB. 生成的CuO質(zhì)量為32 g

C. Cux(OH)y(CO3)zCu(OH)2CO3D. x:y =1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

20℃時(shí),配制硝酸鉀飽和溶液100g(已知:20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g)

20℃時(shí),將31.6g的硝酸鉀固體溶于68.4mL水中

B

檢驗(yàn)久置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

取樣加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液是否變紅

C

除去鐵釘表面的鐵銹

取樣加過量的稀硫酸,長(zhǎng)時(shí)間浸泡

D

鑒別化肥KNO3NH4C1

取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氰化鈉是一種重要的基本化工原料,氰化鈉由鈉、碳和氮元素組成,這三種元素的化合價(jià)分別是+1、+2、﹣3,氰化鈉的化學(xué)式為

A.NaCN

B.NaC2N2

C.Na2CN

D.NaCN2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,對(duì)相關(guān)信息表述正確的是(  )

A. 氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9

B. 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

C. 氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素

D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

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