【題目】1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨氣，2007年化學家格哈德埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)進程，獲得諾貝爾化學獎．

（1）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣反應(yīng)的化學方程式為

（2）用、、分別表示氮氣、氫氣、氨氣，觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序 （將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）

【答案】（1）N2+3H22NH3（2）EDABC．

【解析】（1）書寫化學方程式，要準確判斷反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件．故其化學方程式為：N2+3H22NH3．

（2）分析題中五個圖是準確解答本題的核心．

圖A所示為附在催化劑表面的原子，此圖應(yīng)該是變化中分解成原子的一個過程；

圖B中形成了氨氣分子，應(yīng)為原子重新組合成新分子的過程；

圖C表示出新分子與催化劑分離，應(yīng)為變化過程的最后環(huán)節(jié)；

圖D中分子仍然為原反應(yīng)物的分子，和圖⑤相比較，可判斷是反應(yīng)物與催化劑相結(jié)合的一個過程；

圖E中的分子仍為氮氣分子和氫氣分子，且反應(yīng)物分子還沒接觸到催化劑，此圖應(yīng)表示反應(yīng)最初的過程．

故在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序為：EDABC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬．下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖，請回答下列問題．

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ．

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）．

（3）C中反應(yīng)剛開始時 （填“有”或“無”）氣泡產(chǎn)生，一段時間后，稀硫酸參與的反應(yīng)方程式為 ．

（4）D中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）．

（5）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳高溫反應(yīng)來煉鐵，其反應(yīng)的化學方程式為 ．

（6）小麗同學為探究鐵、銅、鎂的金屬活動性順序，她取鐵片、硫酸銅溶液和另一種溶液做實驗，則該溶液中溶質(zhì)的化學式為 ；小雪同學把過量的鐵粉加入到X（NO3）2和Y（NO3）2混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，濾渣只有鐵和X，則鐵、X、Y三種金屬活動性由強到弱的順序為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)，溶液的質(zhì)量減小的是 ，溶液的質(zhì)量增大的是 ，溶液的質(zhì)量不變的是 ．

A．硝酸銀溶液 B．鹽酸 C．硫酸銅溶液 D．硫酸鋅溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學利用自己設(shè)計的實驗裝置（裝置氣密性良好）進行了兩組實驗，研究密閉裝置內(nèi)壓強變化的原因（注：NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體）．

（1）實驗一：實驗裝置如圖所示．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將點燃木炭，分別伸入250mL盛有氧氣的集氣瓶中，迅速塞緊橡皮塞

②

冷卻至室溫后，打開止水夾K

A、B均無明顯現(xiàn)象

③

關(guān)閉止水夾K，分別將2mL分液漏斗中的溶液滴入集氣瓶，一段時間后，打開止水夾K

A中部分水倒吸入集氣瓶中，B中水不倒吸

④

將裝置B中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中

B中部分水倒吸入集氣瓶中

實驗分析：步驟③向B中集氣瓶內(nèi)滴加飽和NaHCO3溶液，一段時間后，打開止水夾K，水不倒吸的原因可能是 ．

（2）實驗二：實驗裝置如圖C所示．若打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，在Ⅱ中加入適量澄清石灰水，Ⅰ中加入一種常見固體和一種過量的液體，迅速塞緊橡膠塞，觀察到Ⅱ中導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液變渾濁．小周同學在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．

（3）通過上述實驗可以得出，導(dǎo)致密閉裝置內(nèi)壓強變化的因素有 （填字母）．

A．裝置內(nèi)氣體的分子大小 B．裝置內(nèi)的溫度 C．裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗，閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、海蠣干、食鹽，主要原料中富含糖類物質(zhì)的是（ ）

A．肉 B．大米 C．食鹽 D．海蠣干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是（ ）

A．綠色出行，提倡低碳生活 B．雞飼料中添加抗生素使雞快速生長

C．燃氣泄漏，關(guān)閉閥門，開窗通風 D．合理使用化肥，提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組用如圖的裝置進行實驗．

實 驗 步 驟

簡 答

第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈．

裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：

第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b．

剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集 ，原因是 ．

第三步：當裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標簽備用．

第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄．

讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的 保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是

A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

C．物質(zhì)的運動狀態(tài) D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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