分析 (1)要熟悉碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化.
(2)根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行判斷.
(3)由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng).
解答 解:(1)碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳;一氧化碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳;碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化;碳酸鈣和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,所以X為二氧化碳,其化學(xué)式為CO2.故答案為:CO2;
(2)在物質(zhì)的分類中,C屬于單質(zhì).故答案為:C;
(3)碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳;碳和氧氣點(diǎn)燃生成一氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳.這四個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種,生成物都是一種,都屬于化合反應(yīng).故答案為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(合理答案均可)
點(diǎn)評(píng) 本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化,常見的氧化物、酸、堿、鹽的判別,書寫簡單的化學(xué)方程式等,所考查的都是最基本的知識(shí),比較簡單,學(xué)生一般都能輕松作答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 另取少量濾液于試管中,向其中加入過量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 取用固體粉末 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 測(cè)液體PH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放 | |
B. | 城市道路定期灑水,降低PM2.5的排放以減少霧霾天氣 | |
C. | 將盜版光盤潑上汽油焚燒處理 | |
D. | 禁止焚燒塑料垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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