A. | 鮮牛奶變質(zhì) | B. | 氧氣供給呼吸 | C. | 蠶絲織布 | D. | 稻草造紙 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、鮮牛奶變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、氧氣供給呼吸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、蠶絲織布過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、稻草造紙過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
B | 雙氧水和水 | 觀察顏色 | 加二氧化錳 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/TD> | 澄清石灰水 | 紫色的石蕊試液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用①③制取氧氣 | B. | 用②④制取氧氣 | ||
C. | 用②③制取二氧化碳 | D. | 用①⑤制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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