20．下列各組物質(zhì)的溶液混合后，最終不一定有沉淀生成的是（　�。�
A．氫氧化鋇  硫酸  鹽酸B．氯化銅 氫氧化鈉  鹽酸
C．氯化鋇  碳酸鈉  硝酸鉀D．硝酸銀  鹽酸  碳酸鈉

分析 根據(jù)題意，選擇的選項是溶液混合后，最終不一定有沉淀生成，據(jù)此結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，進行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀，最終一定有沉淀生成，故選項錯誤．
B、氯化銅、氫氧化鈉 反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，但生成的氫氧化銅沉淀能溶于鹽酸，若鹽酸過量，最終不一定有沉淀生成，故選項正確．
C、氯化鋇、碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，故選項錯誤．
D、硝酸銀與鹽酸、碳酸鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀、碳酸銀沉淀，最終一定有沉淀生成，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列所示的生物中，含水量最多的是（　�。�
A．人B．海藻C．水母D．鸚鵡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．
請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．
（2）操作⑥中的錯誤是未用玻璃棒引流，糾正錯誤后，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計算．
（4）操作④中，當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．
（5）實驗結(jié)束后稱并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是ABD（填序號）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾        B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕        D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．重鉻酸鉀（化學(xué)式為K2Cr2O7）是一種強氧化劑，在加熱條件下重鉻酸鉀也能分解產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑．K2Cr2O7屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），其中鉻元素的化合價是+6，K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為Cr2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨時間（t）的變化曲線如圖，請回答
（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）對于該曲線圖的理解，下列說法正確的是①（填序號）
①A表示鋅與稀硫酸的反應(yīng)曲線  ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都無剩余  ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過濾，取濾液20g于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量，有關(guān)的變化如圖所示：根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題
（1）原廢液中的溶質(zhì)成分有HCl、CaCl2（用化學(xué)式回答）
（2）A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（通過計算回答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)中，既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
B．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 五氧化二磷
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水
D．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用下列實驗操作可完成兩個實驗．

實驗一：粗鹽（所含雜質(zhì)不溶于水）提純實驗．
（1）操作④中玻璃棒的作用是引流．
（2）粗鹽提純實驗的正確操作順序為（填操作序號）②③①④⑤．
實驗二：用提純得到的精鹽配制20%的氯化鈉溶液50克．
（1）步驟如下：
①計算：
②稱量和量取：稱量氯化鈉時，若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏（如圖），則應(yīng)怎么處理？取出適量精鹽直至天平平衡
③溶解：
（2）下列實驗操作中會導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是BD．
A．操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯  B．溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．加水溶解過程中有少量水濺出    D．量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為了測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實驗步驟進行實驗：

（1）實驗時，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A．請判斷選擇的試劑A不合理的同學(xué)是哪位，并說明理由：測定硫酸鈉和氯化鈉時，AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，使實驗結(jié)果產(chǎn)生很大的誤差．
（2）當(dāng)正確選擇試劑A進行實驗時，請簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法取最后一次洗滌濾液，向其中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈．
（3）若實驗中沒有烘干就直接稱量，則導(dǎo)致測量結(jié)果會偏小 （先填偏大、偏小或不變）．

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