20．下列實驗裝置或操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
檢查裝置氣密性
C．
干燥二氧化碳氣體		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、熄滅酒精燈時，應用燈帽蓋滅，絕對禁止用嘴吹滅；
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷；
C、使用濃硫酸干燥二氧化碳氣體時，進氣導管應伸入濃硫酸的液面以下；
D、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿杯壁慢慢注入水中，并且要用玻璃棒不斷地攪拌．

解答 解：A、圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的，嚴重違反基本操作的規(guī)定；故A不正確；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故B正確；
C、圖示的干燥裝置中，進氣導管連接錯誤，無法對二氧化碳氣體進行干燥；故C不正確；
D、稀釋濃硫酸時，沿燒杯內(nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，故D錯誤；
故選B．

點評 掌握一些正確的基本操作的知識，對于此類錯誤的操作方法的判斷是很關(guān)鍵的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)．他們決定對白色物質(zhì)的成分進行探究．
【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么？
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性       
③碳酸鈉溶液呈堿性
【猜想假設(shè)】小紅認為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉．
小明認為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認為：白色物質(zhì)還有可能是碳酸鈉．
【實驗驗證】他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用．
（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅．小紅由此認為自己的猜想是正確的．小明認為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論，理由是由于碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅．
（2）小紅經(jīng)過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認為自己的猜想是正確的．但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結(jié)論，理由是在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴加少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應不會產(chǎn)生氣泡．
（3）小明認真總結(jié)了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入適量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，完全反應后過濾，向濾液中滴加酚酞試液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確．
（4）小紅對小明的實驗也進行了研究，認為小明的實驗也不能得出這個結(jié)論，理由是加入適量的氫氧化鈣溶液，使溶液顯堿性，不能驗證溶液中是否有氫氧化鈉，經(jīng)過他們的共同討論，對小明的實驗方案作了一些改進，最終得到小明猜想正確的結(jié)論，他們的改進是氫氧化鈣溶液換為氯化鈣溶液．
【反思拓展】
（1）寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）廢液處理：實驗結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色，此時溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有CaCl2、NaCl（填化學式）．
（3）雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到較純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是氫氧化鋇溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（　�。�
A．增加氧氣濃度B．增加可燃物
C．升高鐵絲的著火點D．提高細鐵絲的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．（1）如圖甲是水法變化的微觀結(jié)構(gòu)模型，甲變化屬于化學變化，從微觀角度分析其變化特點是有新的分子生成；乙變化屬于物理變化，從微觀角度分析其變化的特點是分子沒有變化，分子間隔變大．
（2）如圖乙是乙烯在氧氣中燃燒的微觀示意圖，分析圖示信息，回答下列問題：
①圖中共有4種分子，其中屬于單質(zhì)的是B，A屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）；
②寫出該反應的化學方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．完成下列化學方程式
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管；
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用C（填字母，下同），收集裝置選用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用D（填字母）；其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應的基本類型是分解反應．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出．
（5）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的裝置是BE（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣，被譽為未來能源的“明星”．
（1）頁巖氣與天然氣的主要成分為甲烷，甲烷中碳與氫元素的質(zhì)量比為3：1，頁巖氣中主要成分完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）目前人類大量使用的三大化石能源是：石油、煤和天然氣，都屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．為緩解能源危機，列舉出需開發(fā)利用一種新能源為太陽能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．早在西漢時期，我國就用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅，稱為“濕法煉銅”．求：
（1）若用該方法制得銅32g，反應的鐵的質(zhì)量為多少克？
（2）若同時消耗了500g硫酸銅溶液，則該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．荔枝是我市特產(chǎn)之一，荔枝肉含豐富的維生素和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分，有助于增強機體免疫功能，提高抗病能力；對大腦組織有補養(yǎng)作用．已知維生素A的化學式為：C20H30O．請回答：
（1）每個維生素A分子中含51個原子；
（2）維生素A分子中C、H原子個數(shù)比為2：3．（最簡整數(shù)比）
（3）143g維生素A含氧元素的質(zhì)量為8g．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案