【題目】A、B、C、D分別為二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖.圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)可相互反應(yīng).則:
A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
D在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____.
【答案】Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 滅火、人工降雨、冷凍劑、氣體肥料等
【解析】
氯化銅會(huì)與氫氧化鈉、鐵反應(yīng),假設(shè)A是鐵,鐵能夠和稀硫酸反應(yīng),稀硫酸能夠和氫氧化鈉反應(yīng),氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng),因此B是稀硫酸,C是氫氧化鈉,D是二氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
由分析可知,A是鐵,B是稀硫酸,則A和B的反應(yīng)是鐵和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
由分析可知,C是氫氧化鈉,D是二氧化碳,則C和D的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
D是二氧化碳,可以用于滅火、人工降雨、冷凍劑、氣體肥料等,故填滅火或人工降雨或冷凍劑或氣體肥料等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 探究質(zhì)量守恒定律
B. 探究燃燒的三個(gè)條件
C. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
D. 探究鐵生銹的條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題。
(1)寫出D裝置中的一個(gè)玻璃儀器名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,從化學(xué)反應(yīng)基本類型上看,該反應(yīng)屬于_____。可以用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____。
(3)用C裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),將燃著的木條放在_____(填“a”或“b”)端。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后所得混合物中回收CaCl2的操作是_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.有關(guān)量的變化情況見圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化).其中肯定不正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)的差異性,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。
(1)用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸溶液100g。為準(zhǔn)確量取濃硫酸的體積,還應(yīng)查閱的數(shù)據(jù)是___。
(2)取兩塊表面積相同的鋅片和鐵片的原因是___。鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(3)取等質(zhì)量鋅片、鐵片置于多孔隔板上,與5%稀硫酸液面不接觸(如圖),同時(shí)打開兩個(gè)活塞滴入足量5%稀硫酸,中間U形管內(nèi)反應(yīng)初期觀察到的現(xiàn)象是__,__;反應(yīng)結(jié)束時(shí),觀察到的現(xiàn)象是__。
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是①___②___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、氮?dú)、水蒸氣和一種初中課本中出現(xiàn)的氣體物質(zhì)W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | W | 氧氣 | 氮?dú)?/span> | 水蒸氣 |
前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 2 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 4 | 58 | 110 |
A. X的值應(yīng)為0
B. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
C. 物質(zhì)W中不含氧元素
D. W與氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為17:24
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學(xué)式為 YX
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或微粒:
(1)4個(gè)氧原子___________;
(2)2個(gè)鋁離子___________;
(3)由2個(gè)氮原子構(gòu)成的一個(gè)分子___________;
(4)2個(gè)碳酸鈉___________;
(5)正三價(jià)氮元素所形成的氧化物___________;
(6)氯酸鉀(KClO3)是由鉀離子和氯酸根(ClO3-)離子構(gòu)成,則氯酸鈣的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下 列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A. 60℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g
B. 40℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D. 60℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
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