【題目】下列符號中既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A. N B. O C. H D. Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】留心觀察,化學(xué)就在身邊:
(1)某班同學(xué)給學(xué)校食堂提出的下列建議中不合理的是(填字母,下同)
A.多提供油炸食品
B.常提供水果
C.提供一次性餐具
D.常供應(yīng)粗糧
(2)加油站、面粉加工廠應(yīng)張貼下列(圖1)標(biāo)志中的
(3)測量體溫時(shí),體溫計(jì)汞柱上升的微觀原因是
(4)小剛同學(xué)在做完CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,用燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的、高矮不同的蠟燭(如圖2),竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象,請你幫他解釋 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性
B. 物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
C. 飽和溶液一定是濃溶液
D. 改變條件,能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)根據(jù)《食用鹽國家標(biāo)準(zhǔn)》,食鹽是無異味的,然而,近日多地卻出現(xiàn)了讓人惡心的“腳臭鹽”,該批次鹽不僅味道難聞,經(jīng)檢測該鹽中還含有毒,有害成分亞硝酸鹽,由此斷定“腳臭鹽”屬于(填“有機(jī)物”、“混合物”、“純凈物”之一);
(2)每年春暖花開的季節(jié),我國大江南北的許多居民就會獲取到一種樹尖上的美味﹣﹣“香椿”,又名“椿芽”,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,已知“椿芽”中含有的皂甙(化學(xué)式為C27H42O3)具有抗菌,防癌的作用,皂甙中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比是(填最簡整數(shù)比),其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是(填元素符號);
(3)近期,摩拜單車風(fēng)靡濟(jì)南,摩拜單車的入駐解決了市民出行“最后一公里”的問題,減少了私家車的使用,低碳環(huán)保是我們倡導(dǎo)的生活方式,下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是(填序號) ①提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行的方式
②廣泛使用一次性筷子,一次性塑料袋
③在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
④開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉矗?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起_____作用;用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末爸媽不在家,小明為自己準(zhǔn)備了一份早餐,有①咸菜、②稀飯、③雞蛋、④高鈣牛奶、⑤蘋果等。
(1)早餐中能提供蛋白質(zhì)的是_____(填序號)。
(2)高鈣牛奶的“鈣”指的是_____(填字母序號)。
A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電解水的過程,下列說法正確的是( 。
A. 水分子數(shù)目不變 B. 水分子體積改變 C. 原子種類不變 D. 分子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法不正確的是( )
A. 鋼的含碳量低于生鐵,性能優(yōu)于生鐵
B. 用比較硬度的方法可以區(qū)分鋁合金和單質(zhì)鋁
C. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬
D. 常溫下金屬均為固態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途描述不正確的是( )
A. 金剛石是最硬的天然物質(zhì),可用于切割玻璃 B. 石墨的導(dǎo)電性好,可以用于做電極
C. 碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,碳素墨水可用于書寫文書檔案 D. 石墨熔點(diǎn)高,可以做鉛筆芯
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