分析 (1)根據(jù)二氧化碳的大量排放對環(huán)境的影響進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)日常生活中節(jié)能減排的實(shí)例回答.
解答 解:(1)大氣中的二氧化碳含量不斷上升,從而引起溫室效應(yīng)加。
(2)在日常生活中符合“低碳生活”的做法有:雙面使用紙張;不使用一次性筷子;及時(shí)關(guān)燈;步行或騎自行車上學(xué)等.
故答案為:(1)溫室效應(yīng);(2)雙面使用紙張;不使用一次性筷子.
點(diǎn)評 考查了化學(xué)知識與環(huán)境問題的相關(guān)知識,體現(xiàn)了化學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活的思想.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水可以用肥皂水區(qū)別 | |
B. | 水和過氧化氫溶液可用二氧化錳區(qū)別 | |
C. | 食鹽水和蔗糖水可通過觀察溶液顏色區(qū)別 | |
D. | 氧氣和二氧化碳可用燃燒的木條區(qū)別 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)房屋著火且火勢較大時(shí),立即撥打“119” | |
B. | 燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物 | |
C. | “瓦斯”的主要成分是CH4氣體,礦工進(jìn)礦井時(shí)應(yīng)用明火檢查其含量 | |
D. | 當(dāng)液化氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程中放出大量的熱 | |
B. | 該反應(yīng)中乙烯、氧氣、二氧化碳、水四種分子的個(gè)數(shù)比為1:3:2:2 | |
C. | 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) | |
D. | 參加反應(yīng)的乙烯和氧氣的質(zhì)量比為1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 蒸發(fā) | C. | 稱量固體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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