分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)鋁元素的元素符號為:Al;
(2)當元素符號前面加上數(shù)字就只表示幾個這樣的原子,故2H表示2個氫原子;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
故答案為:(1)Al;(2)2個氫原子;(3)CH4;(4)$\stackrel{+2}{Cu}$O;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷通常保存在冷水中,銅片上的白磷要進行干燥處理 | |
B. | 此組實驗燒杯中的熱水只起到提供溫度的作用 | |
C. | 圖1實驗可以比較折磷和紅磷的著火點不同 | |
D. | 圖2中的熱水與圖1中的熱水應保持相同溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害 | |
B. | 化學肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用,硝酸鉀屬于復合肥料 | |
C. | 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線 | |
D. | 發(fā)生火災時,應用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,綠化家園 | B. | 推廣使用太陽能、風能 | ||
C. | 工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放 | D. | 露天焚燒秸稈和垃圾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在兩份等量雙氧水中,一份添加二氧化錳,另一份不添加,比較反應速度 | |
B. | 過濾干燥后,稱質量看是否改變 | |
C. | 過濾干燥后,重新投入到雙氧水中看能否改變反應速度 | |
D. | 過濾干燥后,投入氯酸鉀中看能否改變氯酸鉀分解速度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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