【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答下列問題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)

雙氧水(H2O2)是一種無(wú)色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無(wú)色 , 二氧化錳是一種;反應(yīng)條件;氧氣的密度于空氣的密度且水.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用 , 收集裝置選用
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).

【答案】液體;黑色固體;不需加熱;大;不易;2H2O2 2H2O+O2↑;A;D或E.
【解析】(1)②雙氧水是一種無(wú)色液體,二氧化錳是黑色固體,反應(yīng)條件不需要加熱,氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以發(fā)生裝置選用A,由于氧氣的密度大于于空氣的密度,可利用向上排空法收集氧氣,收集裝置選用D,又由于氧氣不易溶于水,可利用排水法收集氧氣,收集裝置選用E.

根據(jù)過氧化氫的性質(zhì)分析,過氧化氫為無(wú)色液體,在二氧化錳催化下可分解生成氧氣,氧氣密度大且不易溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):

(1)表中“鈉”是指_(填序號(hào)).
A.離子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)
(2)方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素分別為、
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_.
(4)中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克.假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.未說明藥品用量時(shí),液體一般取5ml左右,固體只需蓋滿試管底部

B.稱取0.75克食鹽用于配制溶液,應(yīng)該把食鹽放在托盤天平的左盤

C.酒精燈用完后,先用嘴吹滅,再蓋上燈帽

D.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)前,不一定要檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

查閱資料得知硫酸亞鐵晶體化學(xué)式為:FeSO47H2O,該物質(zhì)受熱易失去結(jié)晶水。請(qǐng)回答:
(1)步驟①②③中最后都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 固體的成分是;
(3)步驟③中需加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(4)步驟④的操作是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快化學(xué)反應(yīng)速率B. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變

C. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無(wú)毒氣體的密度是空氣的2.5倍,且不溶于水,該氣體的收集方法是

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A. B. C. ①③D. ②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 冰水降溫B. 銅制成導(dǎo)線C. 黃金制作項(xiàng)鏈D. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射

C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D. 石蠟在空氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是()

A. 燈泡發(fā)光B. 水變成冰

C. 蠟燭燃燒D. 干冰用于人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案