A.對除雜和鑒別的認識 | B.對生活常識的認識 |
①用Ca(OH)2溶液除去NaOH中少量的Na2CO3 ②用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀 ③用肥皂水鑒別硬水和軟水 | ①煤爐上放一壺水可以預防CO中毒 ②液化氣泄漏時應立即關閉閥門并開窗通風 ③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點 |
C.對性質與用途的認識 | D.對概念的理解 |
①因活性炭具有強吸附性可用來吸附毒氣 ②因氧氣具有可燃性可用于煉鋼 ③因稀有氣體通電時發(fā)出有色的光可制成各種電光源 | ①能改變反應速率的物質一定是催化劑 ②氧化反應一定是物質與氧氣發(fā)生的反應 ③合金比組成它的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈣和銨態(tài)氮肥反應會生成氨氣,以及肥皂水在軟水和硬水中的不同現(xiàn)象進行分析;
B、根據(jù)一氧化碳難溶于水,著火點是物質的固有屬性,不會降低進行分析;
C、根據(jù)氧氣具有助燃性進行分析;
D、根據(jù)氧化反應是化合價發(fā)生變化的反應,不一定需要氧氣參加進行分析.
解答 解:A、氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可以除雜,氫氧化鈣和銨態(tài)氮肥反應會生成氨氣,可以鑒別,肥皂水在軟水中泡沫較多,在硬水中泡沫較少,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、一氧化碳難溶于水,著火點是物質的固有屬性,不會降低,故B錯誤;
C、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,故C錯誤;
D、氧化反應是化合價發(fā)生變化的反應,不一定需要氧氣參加,故D錯誤.
故選:A.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺鋅易患貧血病 | |
B. | 新鮮蔬菜、水果中富含維生素 | |
C. | 糖類和蛋白質都能為人體提供能量 | |
D. | 磷肥可以促進作物生長,增強植物的抗寒、抗旱能力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
摩擦劑主要成分 | 功能 |
氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅 | 占牙膏成分的50%左右.用于增強牙膏的摩擦作用和去污效果,能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘渣等 |
實驗中預期出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①濾渣不消失 | 猜想1成立 |
②濾渣消失,并有氣泡產生 | 猜想2成立 |
③濾渣消失 | 猜想3成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某固體中加入稀鹽酸,產生氣體,則該固體一定是碳酸鹽 | |
B. | 置換反應中一定會發(fā)生元素化合價的改變 | |
C. | 把CuSO4、HNO3、BaCl2同時加到水中,能得到無色透明的溶液 | |
D. | 某溶液中加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,則該溶液中肯定含有SO42- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液. | 產生白色沉淀. | 猜想Ⅱ不成立. |
②在①反應后的試管中滴加無色酚酞溶液. | 溶液變?yōu)榧t色. | 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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