某化學(xué)小組的同學(xué)們對一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.2g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

圖1                                    圖2
請計(jì)算：
（1）該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（2）該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。

（1）44.4%
（2）5:1
（1）【方法1】解：設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x。
3CO　 + 　Fe2O3　　2Fe + 3CO2 固體減重  
160     　112           48
x                  （7.2 g－6 g） 
＝
x＝4g                       ┄┄┄┄(1分)
　     Fe%＝＝44.4%            ┄┄┄┄(1分)
【方法2】固體減重：7.2 g－6g==1.2g
即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，則氧化鐵的質(zhì)量為  1.2g÷＝4g
Fe%＝＝44.4%
（2）Fe元素總質(zhì)量：（7.2 g－4 g）+4g×＝6g
O元素總質(zhì)量：4g×＝1.2g
m(Fe)：m(0)＝6g：1.2g＝5：1                 ┄┄┄┄(1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問題】 黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】 甲認(rèn)為黑色顆粒是________，白色物質(zhì)可能是Na2O或________或________，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是____________________________。
【查閱資料】 氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O===2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】 甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。


【反思評價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是________________。
【得出結(jié)論】 鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校課外活動小組，欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體）。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣，請你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：                                               ；   
(2)測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是       的體積數(shù)（用序號填寫）
A．二氧化碳      B．氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w   C．空氣中除二氧化碳外的所有氣體
(3)計(jì)算：洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為       ；
(4)為營造更好的旅游環(huán)境，讓巖洞向游客開發(fā)，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到預(yù)期目的的是（  ）
A．用體溫計(jì)測量人體的溫度B．用測電筆辨別火線和零線
C．用排水集氣法收集氧氣D．用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小李和小王兩位同學(xué)對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。
（1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅，③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是                     ；
（2）小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除，理由是                   ；
（3）為驗(yàn)證①、②猜想，他們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是  ；若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究。

（1）錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是__________                     
（2）反應(yīng)后待錐形瓶冷卻放到托盤天平上,觀察到托盤天平      平衡的（填“是”或“不是”），那么該反應(yīng)      質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”) 。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)錐形瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，你認(rèn)為這是因?yàn)?nbsp;                 ；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時(shí)天平      （填平衡或不平衡）；
（3）要使3.1克白磷完全燃燒至少需要氧氣      克

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（6分）燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
[查閱資料]物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是__________________；________       _。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒（兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證）。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作]下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖（可通過開啟、關(guān)閉活塞控制液體）。
            
在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)狻Ｈ粢髮?shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器，請?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求填表。
步驟
操作
預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
①
在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下，點(diǎn)燃酒精燈加熱
 
②
蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫

③
 
 
④
 
 
[反思評價(jià)]實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B的作用可能是                         

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為：     。1分
　某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：
(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2粉末用量（克）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
所用時(shí)間（秒）
17
8
7
5
4
3
2
2
2
2
請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：                                                  。1分
（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
5
6
7
8
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
1%
3%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
MnO2粉末用量（克）
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）
660
220
205
80
25
9
4
3
反應(yīng)后液體溫度（℃）
24
34
39
56
65
67
69
70
請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：                                                    。1分
由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)           反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。0.5分
（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請說出你的一個(gè)猜想：                                      。0.5分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

①寫出儀器a的名稱：a______．
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2可選擇的裝置組合是______（只寫一組）．
③實(shí)驗(yàn)室用B裝置可制CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．B裝置圖示的是反應(yīng)______（填“發(fā)生”或“停止”）．用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí)，
______（填“能”或“不能”）用B裝置，理由是______．
④取相同質(zhì)量的粉末碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與相同質(zhì)量的稀鹽酸在燒杯中混合，繪制出燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況，如圖所示，則粉末碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)所對應(yīng)的曲線是______（填“①”或“②”）．
⑤50g過氧化氫溶液和3gMnO2充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)52.2g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是______克．
Ⅰ、求參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量？（寫計(jì)算過程）
Ⅱ、求過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊答案