【題目】實驗室用如圖裝置制取二氧化碳并除去其中的雜質(zhì)。
(1)利用裝置A、B制取并收集二氧化碳,選用的藥品_____。檢驗二氧化碳是否集滿的操作是在b處放置_____。
(2)制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體。氣體通入C中的順序是_____(填“c→d”或“d→c”)。D裝置的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到137g氯化鈉溶液。計算:
(l)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%);
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%)。
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【題目】(2017邢臺二模)下列實驗現(xiàn)象與結(jié)論一致的是( )
A.甲實驗:運動的小車受到的阻力越小,向前滑行的越遠,如果小車不受阻力,它將一直做勻速直線運動
B.乙實驗:絲綢磨擦過的玻璃棒使驗電器的金屬箔片張開,說明摩擦產(chǎn)生了電荷
C.丙實驗:水中的鐵釘生銹,植物油中的鐵釘沒生銹,則鐵生銹只需要與氧氣接觸
D.丁實驗:干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁,則氣體中一定有碳、氫、氧元素
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。
(1)加熱時酒精燈_________焰溫度最高
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_________都沒有改變,根據(jù)氧氣_________的物理性質(zhì)可選擇 E 裝置收集氧氣
(3)實驗室可以選擇發(fā)生裝置_________(填字母)制取 CO2 氣體,實驗室制取該氣體的 化學(xué)反應(yīng)方程式是_________
(4)通常情況下,NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母),若選擇 F 裝置利用排空氣法收集 NH3,氣體 應(yīng)該從____口(填“a”或“b”)進入。將 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液,氨 水能使無色酚酞變________色。
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【題目】(2018沈陽節(jié)選)探究物質(zhì)性質(zhì)與變化
(實驗方案)如圖所示
(實驗現(xiàn)象)
(1)實驗一中的現(xiàn)象是____________________。
(2)實驗二中先滴入濃氨水,一段時間后,再滴入濃鹽酸。滴入濃鹽酸后觀察到的現(xiàn)象是:①集氣瓶中從下至上出現(xiàn)白煙;②_______________________________。
(實驗結(jié)論)
(3)微觀上,說明微粒具有的性質(zhì)是________。宏觀上,從物質(zhì)的性質(zhì)或變化的角度分析,你得出的結(jié)論是__________________________________________(寫一點)。
(反思與評價)
(4)實驗二避免了實驗一的不足,改進后的優(yōu)點有_______________(寫一點)。
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【題目】將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三種金屬粉末與足量的稀硫酸反應(yīng)(甲、乙、丙在生成物中均為+2價),生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 生成氫氣的質(zhì)量是甲>乙>丙 B. 相對原子質(zhì)量最大的是丙
C. 金屬活動性順序是乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的質(zhì)量是甲>丙>乙
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【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是
A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
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【題目】已知 A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素。 其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其他四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請回答:
(1)D的化學(xué)式為________。
(2)B→E的化學(xué)方程式為______________。
(3)請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱________________;A的單質(zhì)用途非常廣泛,請舉出一例_____________。
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【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。
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