如圖是某同學在廚房里看到的食用純堿(主要成分是Na2CO3)包裝袋信息,他帶了一包食用純堿到學校實驗室.
(1)為測定室溫下Na2CO3的溶解度,在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g,并分別加入取自實驗室的Na2CO3固體,攪拌至充分溶解,實驗數據記錄如表:
燒杯編號 | A | B | C | D |
水的質量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入Na2CO3的質量/克 | 30 | 35 | 40 | 50 |
溶液的質量/克 | 130 | 135 | 140 | 140 |
(1)40g (2)該食用純堿中碳酸鈉的質量分數與包裝袋信息相符.
解析試題分析:(1)由實驗數據可知室溫下的水100g最多溶解40g碳酸鈉,所以燒杯編號為C、D中的溶液是飽和溶液,室溫下,Na2CO3的溶解度是40g;
(2)設食用純堿中碳酸鈉的質量分數為x.
二氧化碳的質量=5.4g+25g-28.2g=2.2g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
5.4g×x 2.2g
x=98.1%
98.1%>98%
所以與包裝袋信息相符
答:該食用純堿中碳酸鈉的質量分數與包裝袋信息相符.
考點:固體溶解度的概念;飽和溶液和不飽和溶液;根據化學反應方程式的計算.
點評:本題考查飽和溶液的判斷和溶解度的簡單計算,學生利用在該條件下有固體不能繼續(xù)溶解來判斷是否為飽和溶液是解答的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
一瓶久置的氫氧化鈉固體已經發(fā)生了變質,某研究小組為了探究氫氧化鈉的變質純度,作出如下猜想:猜想一、可能部分變質,固體是NaOH和Na2CO3的混合物;猜想二、可能全部變質,固體是Na2CO3。
(1)首先對固體的成分進行確定。取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2溶液,產生白色沉淀,靜置后取上層溶液,再加入CuSO4溶液,產生藍色絮狀沉淀。根據實驗現象,可判斷 是正確的。
(2)稱取10.6克該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質量分數的稀鹽酸,直至過量,得到數據如下表:
樣品質量 | 反應前總質量 | 反應后總質量 |
10.6克 | 148.5克 | 146.3克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學對實驗室中失去標簽的石灰石樣品進行純度(樣品中碳酸鈣的質量分數)測定,取這種石灰石樣品12.5g,加入94.4g一定質量分數的稀鹽酸.充分反應后,共收集到4.4g二氧化碳氣體(石灰石中的雜質既不溶于水,也不和稀鹽酸反應).求:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g放入一個燒杯中,然后往其中加入123.4g稀鹽酸,恰好完全反應,稱量反應后剩余物質的總質量為131g.計算:
(1)生成二氧化碳的質量是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
鋼鐵在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)鋼鐵屬于_________(填“純凈物”或“混合物”);鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和_________共同作用的結果。為了防止鋼鐵的銹蝕,人們除采用在其表面涂油漆的方法外,還可_________(任填一種方法);工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),寫出該反應的化學方程式:_________________________。
(2)某鋼鐵廠為分析赤鐵礦中Fe2O3的質量分數:準確稱取20g樣品,在高溫條件下用足量CO氣體還原,充分反應(假設其他雜質不與CO反應)后冷卻、稱重,質量為15.2g。計算該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(雜質不參加反應),反應后燒杯中剩余固體物質共42.6g,
(1)反應生成CO2的質量為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
100g某一定質量分數的稀硫酸恰好與13g鋅完全反應.請計算:
(1)反應產生氫氣的質量是 g.
(2)稀硫酸中溶質的質量分數.(寫出計算過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
如圖是某同學設計的實驗裝置,用于實驗室制取氣體和實驗探究.下列說法正確的是( 。
A.儀器a是長頸漏斗 |
B.儀器b在實驗中可直接加熱 |
C.此裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣 |
D.此裝置可制取、收集、檢驗二氧化碳 |
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