對(duì)碳和碳的化合物的性質(zhì)或用途，判斷正確的是( )

A. 一氧化碳和二氧化碳都有毒

B. 木炭和一氧化碳都可以作燃料

C. 金剛石和石墨的硬度都很大

D. 一氧化碳和二氧化碳都能溶于水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖北省武漢市、重慶西藏中學(xué)、合肥三十五中三校中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是（　　）

A.Al B.O C.Si D.Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)、簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

可用推拉注射器活塞的方法檢查如圖中裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到

A.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

B.瓶中液面明顯上升

C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升

D.注射器內(nèi)有液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市莒南2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源，當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)利用的能源主要來(lái)自化石燃料。

（1）用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過(guò)程屬______________（“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）乙醇可通過(guò)高梁、玉米和薯類(lèi)等發(fā)酵、蒸餾得到，是一種清潔的可再生能源，在汽車(chē)中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料，可適當(dāng)減少氣車(chē)尾氣的污染，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（3）化石燃料是不可再生能源，人們正在開(kāi)發(fā)和使用的新能源之一是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市莒南2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

把X、Y、Z三種光亮的金屬片分別插入稀鹽酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y無(wú)變化；再把X插入Z的鹽溶液中，X表面無(wú)變化，則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?）

A. Z＞X＞Y B. Z＞Y＞X C. X＞Y＞Z D. X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市莒南2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子

B. 2Fe：表示2個(gè)鐵原子

C. ：表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。下圖中實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察。

（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱(chēng)量，天平不平衡，結(jié)論是質(zhì)量不守恒．等錐形瓶冷卻后，重新放到托盤(pán)天平上稱(chēng)量，天平平衡，結(jié)論是質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是____（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是___。

（2）乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明質(zhì)量不守恒” 。教師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因。你認(rèn)為要用如圖B裝置繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變改變裝置的方法是____；若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是____(舉一列)。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____________________________。

（4）D實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）鐵絲在純氧中燃燒________；

（2）氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液_________；

（3）“曾青(CuSO4)得鐵化為銅” ________；

（4）高爐煉鐵中，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水

B.高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物

C.從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體

D.部分結(jié)冰的蒸餾水

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