【題目】有下列項(xiàng)目：①顏色②密度③導(dǎo)電性④可燃性⑤穩(wěn)定性⑥溶解性⑦狀態(tài)⑧硬度⑨光澤，其中屬于物理性質(zhì)的一組是（ ）

A．①②③⑤⑥ B．④⑤ C．①②⑦⑧⑨ D．①②③⑥⑦⑧⑨

【答案】D

【解析】顏色、密度、導(dǎo)電性、溶解性、狀態(tài)、硬度、光澤等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．純凈的空氣 B．澄清的石灰水 C．冰水混合物 D．干凈的大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng) ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；如果用F收集氧氣，則氣體由進(jìn)入（ 填 ①或 ②）．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的裝置連接是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取23.44g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的Ba（NO3）2溶液于燒杯中，逐漸加入K2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，生成BaCO3沉淀的質(zhì)量與加入K2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）當(dāng)加入30.5g K2CO3溶液時(shí)，生成沉淀的總質(zhì)量為g．
（2）計(jì)算A點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要物質(zhì)，如圖的實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)甲中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
（2）實(shí)驗(yàn)乙中水的作用是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)丙中a收集到的氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白色煙霧

B．碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C．加熱碳酸氫銨，有刺激性氣味氣體生成

D．硫在在空氣中燃燒，生成二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）符號(hào)“Fe3+”的名稱(chēng)是 ．
（2）錳酸鉀中所含根的離子符號(hào)為 ．
（3）若“ ”表示一個(gè)氮原子，則“ ”表示（填化學(xué)符號(hào)）．
（4）金屬鎂由構(gòu)成，氯化鈉由構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( )

A. 二氧化氮 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中常用紅磷來(lái)測(cè)定空氣的組成（如圖）．此反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若改用其他可燃物來(lái)代替紅磷，在選擇可燃物時(shí)，應(yīng)該考慮的因素為（答一點(diǎn)即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案