請用“＞”、“＜”、“=”填空：
（1）導(dǎo)電性：銅
 
銀；   
（2）沸點：湯
 
水；
（3）含鐵量：生鐵
 
鋼；  
（4）18g的水中的氧原子個數(shù)
 
28g的CO中的氧原子個數(shù)．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,溶液的概念、組成及其特點,生鐵和鋼,有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
專題：化學(xué)式的計算,溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和物質(zhì)中原子的個數(shù)進行分析解答即可．
解答： 解：（1）銀的導(dǎo)電性強于銅，故填：＜；
（2）湯中加入鹽導(dǎo)致沸點升高，大于水的沸點，故填：＞；
（3）生鐵中的含碳量大于鋼的含碳量，故填：＞；
（4）18g水中含有的氧元素的質(zhì)量為：18g×
16
18
=16g，28g的CO中的氧元素的質(zhì)量為：28g×
16
28
=16g，氧元素的質(zhì)量相同，故氧原子的個數(shù)相同，故填：=．
點評：本題考查的是物質(zhì)間有關(guān)數(shù)據(jù)的大小比較，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

用數(shù)字和符號填空：
①2個氫原子_________，              ②3個硝酸根離子        ，
③氯化亞鐵中鐵元素的化合價       ，④人體缺     元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂病。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置回答問題：
（1）寫出儀器①的名稱
 
．
（2）實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用
 
裝置（填字母序號）．
（3）收集一瓶氧氣，供E實驗使用．E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
 
，E中集氣瓶底部少量水的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 
；
②氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
 
；
③紅磷在氧氣中燃燒
 
；
④細鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
其中
 
（填序號）屬于化合反應(yīng)，
 
屬于分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．

請回答下列問題：
（1）計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉
 
g，水
 
g．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
 
．
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛

（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有
 
（答兩點）
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是
 
；
（3）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是
 
；防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑還有
 
（答一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示．

按下列要求回答問題（所選裝置用其代號字母表示）
（1）實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
．收集好的二氧化碳氣體應(yīng)  該
 
放．（填“正”或“倒”）
（3）如何檢驗制得的氣體是二氧化碳？
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
如何檢驗二氧化碳氣體已經(jīng)收集滿？
 
．
（4）裝置A中試管口略向下傾斜的目的是：
 

裝置B中長頸漏斗的作用是：
 
．
長頸漏斗伸入液面內(nèi)的目的是：
 
．
硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，收集裝置應(yīng)選用
 
（填儀器編號）
③選擇氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素有：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

健康是人類永恒的主題．下列有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
①蛋白質(zhì)和糖類都是由碳、氫、氧元素組成的；
②鐵是血紅蛋白的成分，能幫助運輸氧氣，缺鐵會患壞血病；
③淀粉、蛋白質(zhì)、油脂都是有機高分子化合物；
④維生素有20多種，它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成；
⑤蔬菜、水果和粗糧等都含有較多的纖維素．
A、①②③④B、只有②④⑤
C、只有④⑤D、只有②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)氧化（R）-丙烯醇（化學(xué)式為C3H6O2）是沙普利斯應(yīng)用不對稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)，該物質(zhì)可用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物．計算：
（1）C3H6O2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
（2）該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案