根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法正確的是（　�。�
A、電器因電線短路著火，立即用水撲滅
B、在食品袋里充入氧氣延長食品的保質(zhì)期
C、用氫氧化鈉改良酸性土壤
D、用氯化鈉消除公路上的積雪
考點：滅火的原理和方法,常見氣體的用途,常見堿的特性和用途,氯化鈉與粗鹽提純
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)回答，電器著火不能用水撲滅，因為水也有導(dǎo)電性；氧氣的性質(zhì)活潑，會加速食品腐敗；氫氧化鈉的堿性太強；鹽溶液的凝固點降低．
解答：解：A、電器著火不能用水撲滅，因為水也有導(dǎo)電性，故錯誤．
B、在食品袋里充入氧氣會縮短食品的保質(zhì)期，因為氧氣性質(zhì)活潑，此項錯誤．
C、氫氧化鈉的堿性太強，因此不能用氫氧化鈉改良酸性土壤，故錯誤．
D、用氯化鈉消除公路上的積雪，正確，因為鹽溶液的凝固點降低．
故選：D．
點評：本題主要考查了鹽的性質(zhì)和用途，氧氣的性質(zhì)，中和反應(yīng)，水的性質(zhì)等，難度不大，是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的知識點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)研究證明，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的．請用原子、分子或離子填空：
（1）應(yīng)用最廣泛的鐵是由
 
構(gòu)成的．
（2）空氣中含量最多的氮氣是由
 
構(gòu)成的．
（3）食鹽是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．根據(jù)元素化合價變化情況可判斷反應(yīng)中的氧化劑和還原劑．例如：反應(yīng)Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2是氧化還原反應(yīng)，其中Zn是還原劑，CuCl2是氧化劑，則在反應(yīng)：Cl2+2NaBr═Br2+2NaCl中，氧化劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列制取物質(zhì)的設(shè)計中，不可能實現(xiàn)的是（　�。�
A、CaCO3 
高溫
 CaO 
H2O
Ca（OH）2 
Na2CO3
NaOH溶液
B、Cu 
O2
加熱
 CuO 
稀硫酸
加熱
CuSO4溶液 
NaOH溶液
過濾
 Cu（OH）2沉淀
C、KMnO4 
加熱
 O2  
S
加熱
SO3 
H2O
H2SO4
D、Ba（OH）2 
鹽酸
BaCl2 
通入CO2
BaCO3沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于氯氣（Cl2）的說法不正確的是（　�。�
A、保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子
B、每個氯分子是由2個氯原子構(gòu)成的
C、液態(tài)氯中氯分子是在不斷運動著的
D、同溫同壓下氯氣的密度小于空氣的密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市在市郊建立了首個垃圾處理廠，實現(xiàn)了生活垃圾的無害化和資源化處理．2008年4月11日從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)運來了第一批垃圾，在這批垃圾中，含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、碎玻璃等．其中屬于合成材料的是（　�。�
A、廢鋁線B、一次性塑料餐具
C、果皮D、碎玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室里進行物質(zhì)制備，下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是（　　）
A、C
點燃
在空氣中
 CO
CuO
△
 CO2 
NaOH溶液
Na2CO3溶液
B、Cu 
AgNO3溶液
Cu（NO3）2溶液   
NaOH溶液
 Cu（OH）2
C、Fe 
點燃
Fe2O3  
H2SO4
Fe2（SO4）3
D、CaO  
H2O
 Ca（OH）2溶液 
Na2CO3溶液
NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體混合后點燃，可能會發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、氫氣和一氧化碳
B、氫氣和氮氣
C、甲烷和氧氣
D、一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是酒精，E是一種常見的食品干燥劑． 請回答：

（1）A的化學(xué)式為
 
．
（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
．

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