石灰石是一種（　　）
分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質，據(jù)此分析即可．
解答：解：石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質，屬于混合物．
故選：A．
點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．圖1是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程．

（1）高錳酸鉀保存在棕色試劑瓶，下列試劑保存不需要棕色試劑瓶的是
C
．
A．濃硝酸　　B．碳酸氫銨　　C．燒堿溶液
（2）上述流程中可以循環(huán)使用的物質有
KOH
、
MnO2
．
（3）第2步反應：3K2MnO4+2CO2=
2
KMnO4+
2
K2CO3+
1
MnO2
（4）若要在實驗室制備較純凈的CO2，所需試劑最好選擇
CD
．
A．石灰石　　B．稀HCl　　C．稀H2SO4　　D．純堿
所需氣體發(fā)生裝置是
A
（見圖2）．
（5）操作Ⅰ的名稱是
過濾
；操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質在
溶解性
（填性質）上差異，采用
濃縮結晶
（填操作步驟）、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014學年河北省石家莊市趙縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

相關資料：

（一）鹽酸是一種揮發(fā)性的酸，它會發(fā)出的氯化氫氣體是一種易溶于水的氣體．氯化氫溶于水既得鹽酸；鹽酸的揮發(fā)性隨其溶質的質量分數(shù)減小而減弱．鹽酸和醋酸一樣能使紫色的石蕊試液變成紅色．

（二）硫酸鈣微溶于水．石灰石與稀硫酸反應，生成的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面，阻礙反應的繼續(xù)發(fā)生．

請你和小明儀器進行實驗室制取二氧化碳的探究．

（1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了實驗研究，實驗記錄如下：

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

②

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

③

碳酸鈣粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

 

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為　_________　；不選擇第③組藥品的原因是　_________　．

（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認為他選擇的依據(jù)是　_________　．

（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．驗滿方法是　_________　．

（4）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．　_________　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導下，小強與同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你參與．
活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關藥品制取并收集氧氣．

（1）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則a裝置可采用下圖中的________（填序號），有關反應的化學方程式為：________．

（2）用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應的二氧化碳．請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：________．
（3）用________法收集氧氣，該收集方法是根據(jù)氧氣________的性質而確定的．證明生成的氣體是氧氣，使用________進行檢驗．
活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣外，還生成其它什么物質？
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物．
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？
小強作出了以下三種猜想：①是一種酸；　　 ②是一種堿；　　 ③是一種碳酸鹽．
（4）通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想________、________（填序號）一定是錯誤的，理由是________．
（5）[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體加入___________________________二氧化碳與超氧化鉀反應的化合物是___________（填名稱）．
（6）[交流與討論]小英認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）

（1）       提出假設：化學反應中，反應物的總質量與

生成物的總質量　　　     　（2分）。

（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。

（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。

（4）實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為結論正確的是　    　（2分），請你談談導致另一種結論錯誤的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。（3分）　

（5）結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）

（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結論。

（7）交流表達：請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？（不超過30個字）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）

（8）結論應用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是　　　　（3分）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案