【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( )
A. 氯離子結(jié)構(gòu)示意圖:
B. 2個(gè)氫原子:2H+
C. 酒精的化學(xué)式:C2H4O2
D. 氧化鈉中氧元素顯-2價(jià):
【答案】A
【解析】
A、氯原子獲得1個(gè)電子形成氯離子,氯離子核外電子數(shù)為18,有3個(gè)電子層,各層電子數(shù)為2、8、8,結(jié)構(gòu)示意圖為,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確;
B、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;
C、酒精的化學(xué)式C2H6O,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;
D、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可表示為:,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___;反應(yīng)方程式為____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2和收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是___;
(3)如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________;
(4)某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___(填“相同”或“不同”);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你用化學(xué)方程式加以說(shuō)明:
觀點(diǎn) | 化學(xué)方程式 |
①氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | _____ |
②有鹽和水生成反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | _____ |
③置換反應(yīng)一定有金屬生成 | _____ |
④堿和鹽反應(yīng)不可能同時(shí)產(chǎn)生兩種沉淀 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A. 3Fe+2O2Fe3O4
B. H2CO3=H2O+CO2↑
C. Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O
D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ;
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有 (填化學(xué)式);
(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為 ;
(5)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②____________。
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào),下同) ,收集裝置是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(4)上圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),NaCl溶解情況見(jiàn)下表,相關(guān)敘述正確的是
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 水的 質(zhì)量(g) | 加入NaCl 的質(zhì)量(g) | 溶液的 質(zhì)量(g) |
① | 10.0 | 1.5 | 11.5 |
② | 10.0 | 3.0 | 13.0 |
③ | 10.0 | 4.5 | 13.6 |
④ | 10.0 | 6.0 | 13.6 |
A. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.0%
B. ②中所得溶液是飽和溶液
C. 20℃時(shí),NaCl 的溶解度是45.0g/100g 水
D. ③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)酒精燈中的酒精
酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器,所用燃料為酒精,某同學(xué)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和查閱資料,整理了下列有關(guān)酒精的信息:①酒精又名乙醇,化學(xué)式為C2H5OH;②通常狀況下,是一種無(wú)色透明,具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì);⑤易燃燒,燃燒能放出大量的熱;⑥常用作燃料,是一種綠色能源;⑦點(diǎn)燃酒精燈,酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒,生成二氧化碳和水。
(1)以上描述酒精物理性質(zhì)的是________,化學(xué)性質(zhì)的是_______(填序號(hào))。
(2)組成酒精的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____,各種“酒”中均含酒精(乙醇),假酒中因含少量甲醇(CH3OH),飲用后使人中毒,輕者失明,重者死亡,乙醇和甲醇性質(zhì)不同的主要原因是___。
(3)酒精易揮發(fā),因此酒精燈不用時(shí)應(yīng)蓋上燈帽,酒精揮發(fā)發(fā)生的是 ________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化,該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是__________。
a.酒精分子的運(yùn)動(dòng)速率 b.酒精分子的構(gòu)成 c.酒精分子之間的排列方式 d.酒精的化學(xué)性質(zhì) e.酒精分子之間的間隔 f.酒精分子的能量 g.酒精分子的質(zhì)量
(4)寫(xiě)出酒精燃燒的文字表達(dá)式___________________。
(5)某同學(xué)僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精燃燒生成了二氧化碳和水,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:_________________。
(6)下列儀器不能用酒精燈加熱的是___________。
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿
(7)用分子的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中的酒精和水探究分子的性質(zhì),如下圖,在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水,再向瓶中加入滴有藍(lán)墨水的酒精,塞上瓶塞,液體液面處于a處,用手指堵住塑料管口,上下顛倒玻璃瓶,使兩種液體充分混合后,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面下降至b處以下,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________。 把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升,緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中,塑料管內(nèi)液面又下降,說(shuō)明___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)
B. 步驟Ⅱ發(fā)生了物理變化,利用物質(zhì)熔點(diǎn)不同分離到得到純凈的SiCl4
C. 步驟Ш中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+2H2Si+4HCl
D. 該過(guò)程中需要隔絕空氣,可能的原因是防止氫氣爆炸
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