Question

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：
（1）指出儀器名稱：a________，b________．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為________，其中二氧化錳起________作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為________，用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放________，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石在常溫下反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為________，制取CO₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（選填圖中字母序號），收集CO₂選用的裝置為________（選填圖中字母序號）．
（5）收集氧氣可以選擇裝置________或________．（選填圖中字母序號）
（6）要驗(yàn)證集氣瓶是否集滿氧氣，可以將________放在集氣瓶________（選填“口”或“內(nèi)”），若________，說明集氣瓶已經(jīng)集滿了氧氣．
（7）要驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)是否為氧氣，可以將________伸入集氣瓶________（選填“口”或“內(nèi)”），若________，則該瓶氣體是O₂
（8）要驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)是否為二氧化碳，可以將________倒入集氣瓶中并振蕩，若________，則該瓶氣體是CO₂
（9）實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的混合固體來制取甲烷，其發(fā)生裝置應(yīng)該選擇________（選填圖中字母序號）．

Answer 1

解：（1）a是錐形瓶；b是長頸漏斗；
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；其中二氧化錳起催化作用；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石在常溫下反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；發(fā)生裝置的特征屬于固液常溫型的A裝置；
因?yàn)槎�氧化碳易溶于水，比空氣重，所以采用向上排空氣法（C）收集；
（5）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，密度比空氣大，故可以采用E排水法或C向上排空氣法收集；
（6）要驗(yàn)證集氣瓶是否集滿氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條伸在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；
（7）要驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)是否為氧氣，方法是：將帶火星的木條伸在集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；
（8）要驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)是否為二氧化碳，可以將澄清的石灰水倒入集氣瓶中并振蕩，若變渾濁，說明是二氧化碳；
（9）實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的混合固體來制取甲烷，其發(fā)生裝置的特征屬于固固加熱型的B裝置．
故答案為：（1）錐形瓶；長頸漏斗；（2）過氧化氫水+氧氣；催化；（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；一團(tuán)棉花；
（4）碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；A；C；（5）C；E；（6）帶火星的木條；口；復(fù)燃；（7）帶火星的木條；內(nèi)；復(fù)燃；
（8）澄清的石灰水；變渾濁；（9）B．
分析：（1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器及用途；
（2）根據(jù)反應(yīng)原理熟練寫出表達(dá)式；明確二氧化錳的作用；
（3）根據(jù)反應(yīng)原理熟練寫出表達(dá)式；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)回答；
（4）根據(jù)反應(yīng)原理熟練寫出表達(dá)式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的溶解性和密度選擇收集裝置；
（5）根據(jù)氣體的溶解性和密度選擇收集裝置；
（6）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條伸在集氣瓶口，看是否復(fù)燃；
（7）檢驗(yàn)氧氣的方法是：將帶火星的木條伸在集氣瓶內(nèi)，看是否復(fù)燃；
（8）要驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)是否為二氧化碳，可以將澄清的石灰水倒入集氣瓶中并振蕩，看是否變渾濁；
（9）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置．
點(diǎn)評：本題考查了氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)步驟及表達(dá)式的書寫，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)生裝置和收集裝置的拓展、運(yùn)用，考查較全面，能夠考查學(xué)生的知識遷移能力．