比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法.以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系,即:①C→CO2   ②CH4→CO2    ③CO→CO2,對它們的比較歸納正確的是( 。
A、三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B、三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳
C、三種物質(zhì)在空氣中燃燒都能放出熱量
D、C、CH4、CO三種物質(zhì)都是有機化合物
考點:碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,有機物與無機物的區(qū)別,反應(yīng)類型的判定
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:觀察C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型;根據(jù)物質(zhì)的組成分析類別,燃燒都放出熱量.據(jù)此分析回答.
解答:解:A、C與CO都可以通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳,而CH4氣體在氧氣中燃燒生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水,不屬于化合反應(yīng),故A不正確;
B、C與CO除可通過與氧氣反應(yīng)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳外,都還可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故B不正確;
C、三種物質(zhì)C、CO、CH4都具有可燃性,在空氣中燃燒都能放出熱量,故C正確;
D、C是非金屬單質(zhì),CO是無機物,CH4是有機物,故D不正確.
故選C.
點評:熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律是解答本類問題的基礎(chǔ),解答時需全面思考,體現(xiàn)思考的縝密性.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

秋冬季節(jié),氣候干燥,使用空氣加濕器可以增加室內(nèi)空氣的濕度.這個事實說明( 。
A、分子很小
B、分子在不斷運動
C、分子間有空隙
D、分子是可分的

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、鹽酸B、蒸餾水
C、鋁合金D、大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過濾.可能存在的情況是(  )
①濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
②濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
③濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
④濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有Zn2+、Mg2+
A、只有①B、①③
C、①②③D、③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在由CH4O和H2組成的混合氣體中,測得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則混合氣體充分燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較銅、鐵、銀的金屬活動性,若只用一種液體試劑,最好選用下列試劑中的( 。
A、硫酸銅溶液B、燒堿溶液
C、稀硫酸D、硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溫度為t℃時,甲,乙兩物質(zhì)溶解度相同,此時往甲的飽和溶液中加入少量乙,則溶液質(zhì)量將
 
(填“增大”或“減小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是( 。
A、葡萄釀酒B、蠟燭熔化
C、榨取果汁D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g,加熱一段時間后測得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物質(zhì)
反應(yīng)后質(zhì)量/g1.6X0.92.2
下列選項正確的是(  )
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、X=5.3
C、丙、丁一定是單質(zhì)
D、該反應(yīng)中變化的甲和乙的質(zhì)量比為84:53

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