【題目】生活中處處有化學(xué)。

1人類六大營養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和________。青少年缺________填元素符號會患佝僂病和發(fā)育不良。

2下列做法有益人體健康的是________。

A.霉變的大米洗凈后食用

B.大量使用防腐劑,延長食品保存期

C.大量出汗后,適量飲用含無機鹽的飲料

D.每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物

3化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素,磷礦粉[化學(xué)式為Ca3PO42]屬于________”“肥,尿素[化學(xué)式為CONH22]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為________計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

【答案】 糖類 Ca CD 46.7%

【解析】(1)人類六大營養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類。青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良;(2)A.霉變的大米有黃曲霉毒素等有毒物質(zhì),不能食用;B.大量使用防腐劑,能延長食品保存期,但是會危害人體健康;C.人體內(nèi)各種元素、各種營養(yǎng)素都要維持一定平衡,大量出汗后,會排出無機鹽,適量飲用含無機鹽的飲料,能及時補充無機鹽;D.每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物,補充人體需要的維生素;(3)磷礦粉[化學(xué)式為Ca3(PO42]含有氮、、鉀中的磷元素屬于磷肥,尿素[化學(xué)式為CO(NH22]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時,將量筒放平,倒入液體,面對刻度線,第一次俯視凹液面最低處,讀數(shù)為 19mL;倒出部分液體后,又平視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL。則該學(xué)生倒出的液體實際體積是(

A.8mL B.大于 8mL C.小于 8 mL D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AJ是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;HD的組成元素相同。

請回答下列問題:

1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

2B的化學(xué)式為 。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為       

4)反應(yīng)的實際應(yīng)用為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們的序號轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點。請回答下列問題:

1A物質(zhì)的化學(xué)式為________。

2反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是________

3D物質(zhì)的檢驗方法是_________________________________________________。

4寫出④的化學(xué)方程式:________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列“關(guān)于家庭用水的問卷調(diào)查”的問題,需要進行實驗后才能回答的是

A.您家使用的是自來水廠的自來水嗎

B.您家使用的是硬水,還是軟水

C.您家用水是否有二次使用的情況(如洗完菜后,沖廁所)

D.您家中有哪些節(jié)水措施

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是( )

A. 氧氣、二氧化碳、空氣 B. 二氧化碳、氧氣、空氣

C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、空氣、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中,測得混合液的pH變化曲線如圖。某學(xué)習(xí)小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中,所得混合液pH增大原因進行了如下探究:

【猜想假設(shè)】

猜想Ⅰ:pH增大是因為

猜想Ⅱ:pH增大是因為發(fā)生了反應(yīng),寫出反應(yīng)方程式 。

【實驗探究】

為驗證猜想Ⅱ,請你幫助該小組完成下列實驗。可供選擇的實驗用品有:pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。

1向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計測得混合液的pH=7。

2向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ,用pH計測得混合液的pH 7填“>”、“=”或“<”。綜合12證明猜想Ⅱ成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的三種微觀粒子是 、 ,水是由 構(gòu)成,氯化鈉由 構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ;

(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號)

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡

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