【題目】2017年3月,國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動,落實整改措施,省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。

A.電動出租車 B.垃圾清掃車 C.噴水霧汽車

(1)為了使空氣更新,天空更藍,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項回答)

(2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請舉一例 (用化學(xué)式表示)

(3)你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

a推廣使用新能源

b加強企業(yè)排污管理

c霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行。

【答案】(1)A.減少化石燃料燃燒,減少空氣污染(答案合理即可)(2)SO2(合理即可)(3)abc

解析】(1)A、電動出租車能減少化石燃料燃燒,減少空氣污染;B、垃圾清掃車能減少垃圾的量,有利于保護環(huán)境;C、噴水霧汽車能減少空氣中可吸入顆粒的量;(2)會污染空氣的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫,分別表示CO、NO2、SO2;(3)a、推廣使用新能源能減少有害氣體的排放,有利于保護空氣,正確;b、加強企業(yè)排污管理能減少廢氣的排放,有利于保護空氣,正確;c、霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行可減少可吸入顆粒物的排放,有利于保護空氣,正確。故選abc。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,一定量的水中加入硝酸鉀固體,溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質(zhì)量變化而變化的圖像如圖,則圖示中縱坐標的物理量不可能

A溶液質(zhì)量 B溶液的質(zhì)量分數(shù)

C溶液密度 D硝酸鉀的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前,X溶液可選用 ,其現(xiàn)象為

(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;待充分反應(yīng)后,取出鐵片,放入金屬R,觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g/100gH2O)

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

氫氧化鈉

31

91

111

129

313

336

① 氫氧化鈉溶解度曲線是____(選填“甲”或“乙”)

② 把接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液的方法是______

③ 20 ℃時,10 g水中溶解______克氫氧化鈉恰好飽和。

④ 20 ℃時,分別在100克水中加入m克氫氧化鈉和氫氧化鈣固體,可得到質(zhì)量分數(shù)相同的兩種溶液,則m的取值范圍是______。

⑤ 60 ℃時,氫氧化鈉的飽和溶液中含少量氫氧化鈣,把其降溫,結(jié)晶后過濾,對濾渣、濾液成分分析正確的是______。

Ⅰ.濾渣中只有氫氧化鈉

Ⅱ.濾渣中一定有氫氧化鈉,可能有氫氧化鈣

Ⅲ.濾液中一定有氫氧化鈣,可能有氫氧化鈉

Ⅳ.濾液中一定有氫氧化鈉和氫氧化鈣

⑥ 氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是無色溶液,都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的方程式為: 2NaOH + CO2 Na2CO3+H2O。氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)的方程式為______________。

根據(jù)以上信息,你認為____(選填“能”或“不能”)用二氧化碳來鑒別這兩種溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:

(1)兩個氫分子________;(2)3個鎂離子_______

(3)硫酸____________;(4)兩個亞鐵離子 _________;

(5)氧化銅中銅元素的化合價為+2價_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:

(1)從宏觀上觀察:如下圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______________,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)下圖是電解水的微觀示意圖

由圖可知,化學(xué)變化的本質(zhì)是__________________________________。

(3)電解水的化學(xué)方程式為____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。下列判斷中,錯誤的是

A. 通過上述三個實驗,不能判斷出四種金屬的活動性順序

B. 若增加一個銅鋅活動性比較的實驗,則可判斷出四種金屬的活動性順序

C. 通過實驗①和③的反應(yīng)劇烈程度,可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強弱

D. 通過實驗的反應(yīng)現(xiàn)象,可以判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,氨氣容易液化而成為液氨。液氨可以燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式為

4NH3+3O2 2X+6H2O。下列說法中正確的是( )

A. 液氨屬于混合物 B. NH3中N元素的化合價為–1價

C. X的化學(xué)式為NO D. 液氨具有可燃性,可用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì),物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互反應(yīng)。已知A、DF是酸堿鹽中的一種,其余的為氧化物,A是胃液的主要成分,E為建筑材料。

(1)A的化學(xué)式為___,F的俗稱為____

(2)E的用途為______。

(3)BC___(一定” “不一定”“一定不”)是化合反應(yīng)。

(4)A生成B可能的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

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