下列各組物質是同一物質的是（　�。�
A、鐵和鐵銹
B、鎂和氧化鎂
C、水、冰和水蒸氣
D、銅墻鐵壁絲和銅綠
考點：物質的元素組成
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的物質進行分析解答即可．
解答：解：A、鐵銹是氧化鐵，和鐵不是同種物質；
B、鎂和氧化鎂不是同種物質；
C、水、丙、冰、水蒸氣是水的三種存在狀態(tài)，是同一種物質；
D、銅綠是堿式碳酸銅，和銅不是同種物質；
故選C．
點評：本題考查了常見物質的成分，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

唐代詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”被用來歌頌人民教師為教育事業(yè)做出的巨大貢獻．請回答：
（1）詩句“蠟炬成灰淚始干”說明
 
（提示：從變化的角度）
（2）觀察蠟燭燃燒，說說你看到了哪些現(xiàn)象？（至少說出三條）
①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在m克A%的硝酸鉀溶液中加入w克硝酸鉀晶體全部溶解后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的數(shù)學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　　）
A、干冰B、石灰石
C、澄清的石灰水D、大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

①潔凈的空氣；         ②液態(tài)氧；          ③四氧化三鐵；
④高錳酸鉀；           ⑤冰水混合體；      ⑥氧氣和臭氧混合體
屬混合物的是
 
（填序號，下同）；屬純凈物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是我國新公布的節(jié)水標志，試說出它所表示的意義．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中可用如圖來制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）圖中有兩處明顯的錯誤是：①
 
；②
 
．
（2）A儀器的名稱是
 
，B儀器的名稱是
 
．
（3）實驗時A中除加入少量自來水外，還需要加入少量的
 
，其作用是
 
．
（4）得到的蒸餾水在
 
中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣、炭粉、CO分別還原等質量的氧化銅，參加反應的這三種物質質量比為
 
，生成銅的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是（　�。�
A、高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
B、氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解
C、高錳酸鉀分解產生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑
D、高錳酸鉀比氯酸鉀易分解

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