【題目】下列結(jié)論或解釋中不正確的是

A．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 說明溫度升高分子體積會(huì)變大

B．黃橋桃花開放時(shí)滿園飄香 —— 說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大 —— 構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同

D．鋁制品有抗腐蝕性能 —— 實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

【答案】A

【解析】

試題分析：A、溫度升高，分子間的間隔增大，物質(zhì)的體積增大把壺蓋沖起，分子本身是不變的，因此不正確；B、花香的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散滿園，因此正確；C、金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，但排列方式不同，物理性質(zhì)不同，因此正確；D、鋁化學(xué)性質(zhì)活潑，但其與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜，抗腐蝕能力強(qiáng)，因此正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是

A. 伸入燃燒的木條 B. 測定氣體的密度

C. 滴入澄清石灰水，振蕩 D. 滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）請(qǐng)按下列要求分別寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：

（1）化合反應(yīng)：_________________。

（2）分解反應(yīng)：_________________。

（3）置換反應(yīng)：_________________。

（4）復(fù)分解反應(yīng)：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

（1）請(qǐng)寫出圖中a、b的名 稱：a___________；b___________。

（2）制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______________。

（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)_________________（填序號(hào)）

①原料為純凈物

②沒有氣體參加反應(yīng)

③需要加熱

④使用催化劑

⑤只生成一種氣體

（4）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，應(yīng)選用的收集裝置是____________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________________。

（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是____________，選用的收集裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______原因是______________。

（2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是_________________。

（3）利用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與___________，再讀出液體體積數(shù)。當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí)，B中收集氧氣的體積為_________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是

A．單質(zhì)：金剛石、水、液氧 B．堿：燒堿、純堿、氨水

C．混合物：煤、石油、清潔空氣 D．有機(jī)物：甲烷、乙醇、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)反應(yīng)：X+H2SO4=BaSO4↓+2Y，下面分析正確的是

A．Y中可能含有氫元素 B．Y可能是HCl

C．X一定是BaCl2 D．X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差一定為l35

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是

A．CO2用作光合作用的原料 B．CO2用于滅火

C．干冰用于人工降雨 D．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）磷元素 ；

（2）氯氣 ；

（3）2個(gè)銨根離子 ；

（4）石英砂的主要成分 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案