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8.工業(yè)冶煉金屬銅的化學原理是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該原理可以用下列那幅漫畫表示( 。
A.B.
C.D.D、

分析 根據Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,屬于置換反應的特點分析,

解答 解:A、漫畫表示兩種化合物相互交換成分生成了另外兩種化合物,符合復分解反應的概念,因此屬于復分解反應,故錯誤.
B、漫畫表示兩種物質生成一種物質,符合化合反應的概念,因此屬于化合反應,故錯誤.
C、漫畫表示由一種單質與一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應,符合Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,故正確.
D、漫畫表示一種物質生成兩種物質,符合分解反應的概念,因此屬于分解反應,故錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查各概念的含義,明確常見反應類型概念的特征,準確把握概念的內涵是正確解答此類題的關鍵,本題難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要,圖中的實驗操作正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
讀取體積
C.
點燃酒精燈
D.
裝入固體粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“○”“●”分別表示兩種不同的原子,其中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關實驗設計和操作的敘述中,不正確的是( 。
A.某化肥與堿共熱,若產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,證明為銨鹽氮肥
B.將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色
C.實驗室做氫氣還原氧化鐵的實驗時,應先通入氫氣,過一會兒再給氧化鐵加熱
D.配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.圖甲為蔗糖的溶解度曲線.現(xiàn)將剩有蔗糖固體的飽和溶液降溫,則燒杯底部的蔗糖固體質量將( 。
A.減少B.增加C.不變D.先增加后減少

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.將氫氣通入盛有氧化銅的試管中,加熱一段時間后,可觀察到試管中有紅色固體出現(xiàn)
(1)此實驗說明氫氣具有C;A.氧化性    B.可燃性    C.還原性   D.助燃性
(2)實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)試管里紅色的物質又變成黑色,其可能的原因是沒有繼續(xù)通入H2直至試管冷卻,氧氣進入試管,重新把生成的銅氧化了
(3)若生成的紅色固體銅為6.4克,則氫氣要還原多少克氧化銅?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某興趣小組的同學,想利用干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流、鐵粉制取四氧化三鐵,在實驗過程中除已有的鐵粉外需要用到的儀器和藥品合理的是( 。
A.c(高錳酸鉀))、f(濃硫酸)、eB.a(稀硫酸、鋅粒)、c(高錳酸鉀)、d、e
C.c(氯酸鉀、二氧化錳)、d(一氧化碳)D.a(雙氧水、二氧化錳)、f(濃硫酸)、e

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.達菲(Tamiflu)對人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用,達菲的化學式為C16H28N2O4•H3PO4
(1)達菲由五種元素組成.
(2)一個達菲分子中共有58個原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.2017年3月,“以國為重的大國工匠”徐立平的先進事跡受到廣泛關注.“大國工匠”徐立平的工作是給固體燃料發(fā)動機的推進劑藥面“動刀”整形,以滿足火箭及導彈飛行的各種復雜需要.
(1)常用的固體燃料中有復合推進劑,復合推進劑主要是由高氯酸銨和粘合劑組成,其中高氯酸銨(化學式為NH4ClO4)加熱能夠分解,反應的化學方程式為:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4H2O+N2↑+Cl2↑+2O2↑,該反應屬于分解反應(填“化合”“分解”“復分解”“置換”之一)
(2)徐立平因其精湛的技藝和敬業(yè)奉獻的精神被譽為“雕刻火藥的大國工匠”.在藥面整形的過程中,有絲毫的偏差都有可能造成燃料爆炸,下列有關燃料燃燒或爆炸的說法中,不正確的是D(填寫序號A、B、C、D之一).
A.可燃物在有限的空間內燃燒可能會引起爆炸
B.燃料燃燒引起的爆炸屬于化學變化
C.控制燃燒條件可以防止爆炸
D.可燃物溫度達到著火點一定能燃燒.
(3)中國航空工業(yè)的發(fā)展需要大國工匠精神,也需要化學知識的支持.其中“國防金屬”鎂是制造火箭的重要材料,目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學方法從海水(或鹵水)中提取的.其簡要過程如圖所示:

Ⅰ.從海水中提取MgCl2時,通常采用化學沉淀法將海水中的鎂元素予以富集,在工業(yè)上,過程①中加入的物質A一般是氫氧化鈣.
Ⅱ.請寫出過程②中反應的化學方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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