20．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（　�。�
A．質(zhì)量增大B．個數(shù)增多C．體積增大D．間隔增大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是質(zhì)量增大，故選項錯誤．
B．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是個數(shù)增加，故選項錯誤．
C．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是體積增大，故選項錯誤．
D．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)知識有助于我們科學(xué)生活．下列說法不正確的是（　�。�
A．可用小蘇打焙制面包、糕點
B．家用天然氣泄露，應(yīng)開燈查找泄露源
C．電動車上的蓄電池在使用時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D．湖水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后，可供人們生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列除雜方案中（括號中物質(zhì)是雜質(zhì)），正確的是（　　）
A．N2（O2）：通過紅熱的木炭B．燒堿（純堿）：加適量稀鹽酸、蒸發(fā)
C．Cu（CuO）：加過量的鹽酸溶液并過濾D．NaHCO3（Na2CO3）：高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．氧氣在一定條件下可變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是（　�。�
A．氧氣分子的大小B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)
C．構(gòu)成氧氣分子的原子種類D．氧氣分子之間的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．利用如圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質(zhì)一體化實驗．實驗過程如下：
（1）檢驗裝置氣密性良好．
（2）制備氯化氫．加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制氯化氫氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+2NaCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑．
（3）收集氯化氫．需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號燒瓶，同時打開bd（填b、c或d），關(guān)閉c（填b、c或d ）．當(dāng)觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色時，說明2號燒瓶內(nèi)氯化氫氣體已收集滿，立即關(guān)閉b、d，同時打開c．
（4）將注射器中的水注入2號燒瓶中，片刻后打開d，可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉，請解釋噴泉形成的原因由于氯化氫易溶于水，使燒瓶內(nèi)氣體減少，使瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓．
（5）集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用吸收氯化氫，減少環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．同學(xué)們來到了“廢舊材料再利用”展臺，做了以下手工制品．
手工制品主要材料
雞蛋殼盆栽雞蛋殼、泥土、種子
風(fēng)箏竹篾、棉線、尼龍線、宣紙
筆筒易拉罐、塑料瓶
（1）上述手工制品的主要材料中，屬于有機合成材料的是尼龍線（或塑料瓶）（填一種即可）．
（2）泥土的主要成分是二氧化硅等，泥土屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），二氧化硅（SiO2）中，硅元素的化合價為+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．最后同學(xué)們參觀了“能源與環(huán)境”展臺．
（1）目前人類以化石燃料為主要能源．常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．應(yīng)用角度．
（1）天然氣是日常生活中的常用燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，下列氣體中最適宜充入的是B．
A．O2            B．N2             C．H2           D．空氣
（3）工業(yè)制備碳酸飲料是將CO2通入水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加其他試劑，就能一一鑒別出來的是（　�。�
A．BaCl2、Na2SO4、NaOH、NaClB．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3
C．NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2、KClD．HCl、Na2CO3、NaCl、BaCl2

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同步練習(xí)冊答案