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3.下列物質有刺激性氣味的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氨氣D.氫氣

分析 根據常見氣體的氣味分析判斷,氨氣是有刺激性氣味的氣體.

解答 解:A、氧氣是無色無味的氣體,故選項錯誤.
B、二氧化碳是無色無味的氣體,故選項錯誤.
C、氨氣是有刺激性氣味的氣體,故選項正確.
D、氫氣碳是無色無味的氣體,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,了解常見氣體的性質即可分析判斷回答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.一生銹的鐵釘放到足量的稀HCl中,鐵銹逐漸溶解生成黃色溶液,反應方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,之后又有氣體產生,反應方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.甲、乙兩小組同學分別用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗
(1)甲組實驗:
①在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②連接A、B裝置,打開a、c,關閉b,向B中集氣瓶內充入氣體,檢驗集氣瓶中氣體已收集滿的方法是將燃著的木條放在c右端的導管口處,若熄滅則氣體已集滿.
③關閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時間后,觀察到B裝置中的現(xiàn)象是燒杯中的無色液體沿導管進入到集氣瓶中(或形成噴泉),B中反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)乙組實驗:
【資料】氯化氫氣體和氨氣均極易溶于水,且兩者反應生成白色固體氯化銨(NH4Cl).
①在c右端的導管口套一個氣球,在A的錐形瓶中放入濃鹽酸,向長頸漏斗中注入濃硫酸,有HCl氣體產生,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a、c,關閉b,氣球微微鼓起.產生HCl氣體的原因是濃硫酸溶于水會放出大量熱,使?jié)恹}酸中的HCl氣體溶解度減小,導致HCl氣體逸出.
②關閉a,將A中的藥品替換為NaOH固體和濃氨水,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a,一段時間后關閉a,B中集氣瓶內有白煙產生.冷卻至室溫后氣球恢復原狀.關閉c打開b,B中導管內的液面無任何變化.產生上述現(xiàn)象的原因是NH3和HCl反應生成固體NH4Cl,且兩者恰好完全反應,集氣瓶內的氣壓與外界大氣壓相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.上課時,老師拿出一張卡片,標有“Cu“,要學生說出其含義.下列不能表示的其含義的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,單純從顏色、外形上看與真黃金無多大差異.因為它選擇的是黃銅(銅、鋅合金),又在里面加入了一定量的鉛,因而從質量、密度上也很難區(qū)別.小明用一種化學試劑很快將真假黃金區(qū)分,這種化學試劑可能是稀鹽酸(稀硫酸),實驗中能觀察到的現(xiàn)象及相應的結論是若產生氣泡,則該飾品是假黃金.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是初中科學常見的幾個實驗操作,其中錯誤的是( 。
A.
  除去CO中的CO2
B.
檢查裝置的氣密性
C.
    傾倒液體
D.
   制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某學生欲稱4.3g氯化鈉,他在左邊托盤上放了4g砝碼,又把游碼移到0.3g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡,這時托盤上的氯化鈉的實際質量是( 。
A.4.3gB.3.7gC.4.0gD.4.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比例互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)以上的敘述中,屬于酒精的物理性質是無色、有特殊氣味的液體、易揮發(fā)、能與水以任意比例互溶;屬于酒精的化學性質是可燃性.
(2)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是用濕抹布蓋滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.有一包白色粉末,可能是CaCO3、CuSO4、BaCl2、K2SO4、KOH、KNO3中的一種或幾種為證明其組成,進行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色溶液,則原混合物中一定不含CuSO4
(2)向實驗(1)濾出的白色沉淀中加入足量的濃鹽酸,沉淀全部溶解,并產生無色氣體;
(3)將實驗(1)中得到的濾液分成兩份,將實驗(2)中產生的無色氣體先通入其中一份,無沉淀產生.氣體導出后再通入另一份濾液中,立即產生白色沉淀,再過濾;
(4)向實驗(3)中過濾后所得的濾液里加入AgNO3溶液和稀硝酸,又產生白色沉淀,根據實驗全過程推斷原混合物中一定含有CaCO3、BaCl2、KOH.

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