科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)如圖,鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中水的作用是 ;
(2)現(xiàn)有0.8克硫與氧氣充分反應(yīng),理論上需要分解高錳酸鉀多少克?
(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)
(3)二氧化硫氣體對人體有毒,會污染大氣,可用氫氧化鈉溶液吸收,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖。
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途 。
(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)操作①的名稱是 ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 (寫化學(xué)式)。
(4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題。
(1)我們所用的下列物品中,主要材料屬于有機合成材料的是 。(填序號)
A.塑料保鮮膜 B.棉布圍裙 C.合成橡膠手套
(2)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有 功能。
(3) 紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ;“鋅、鈣、硒”是指 。(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)
(4)吸煙有害健康。在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,從分子的性質(zhì)解釋原因__________。
(5)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見的補鈣食物。青少年缺鈣會導(dǎo)致 。
(6)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計并實驗】小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)小組同學(xué)用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應(yīng)從 (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)
【收集證據(jù)】
(2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是 。
【得出結(jié)論】
(3)結(jié)論是 。
【評價與反思】
(4)下表是小組同學(xué)第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化 ,并解釋第二分鐘以后變化的原因 。
(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受溫度因素的影響,請設(shè)計實驗驗證 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題,
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 ________ 。
(2)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ____(填字母);若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 __(填字母),當(dāng)_____________________時,表示氫氣已收集滿。
(3)實驗室若用B裝置做制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進行的改進是 ______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)⑴完成下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型。
①鐵絲在氧氣中燃燒________________________________ ; ______________。
②高錳酸鉀制氧氣__________________________________ ; ______________。
⑵在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀 、诼然 、鄱趸 、芸諝
含有氧分子的是 (填序號,下同)含有氧元素的有___________,
不是純凈物的是 ,屬于氧化物的是 。
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