(1)如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物已經(jīng)省略了).請(qǐng)按下列要求填空:
①寫(xiě)出生成d物質(zhì)的化學(xué)式
H2CO3
H2CO3

②物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是
Ca2+
Ca2+
;
③圖中含有有機(jī)物的是(寫(xiě)字母)
a、c
a、c
;
④標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
+1
Na
2CO3
+1
Na
2CO3

(2)現(xiàn)有H、O、C、C1、Na五種元素,請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫(xiě)符合下列要求的化學(xué)式(各寫(xiě)一個(gè)):
①人體胃液中含有的酸
HCl
HCl
;
②炒菜用的鹽
NaCl
NaCl
;
③葡萄糖注射液中的溶質(zhì)
C6H12O6
C6H12O6
;
④可用于干電池電極的物質(zhì)是
C
C
分析:(1)①二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,可以據(jù)此解答該題;
②碳酸鈣的主要成分為碳酸鈣,其中的陽(yáng)離子為鈣離子,依據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.進(jìn)行解答;
③根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
④根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行解答;
(2)用所給元素書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式時(shí),首先要確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法、步驟正確的寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)①二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,其化學(xué)式為H2CO3;
②石灰石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3),是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,其中的陽(yáng)離子是鈣離子(Ca2+).
③物質(zhì)c(C6H12O6)中含碳、氫元素屬于有機(jī)化合物,天然氣c的主要成分為甲烷,屬于有機(jī)物;
④物質(zhì)e的化學(xué)式Na2CO3,其中碳酸根顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,可知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià).
(2)①人體胃液中含有的酸是鹽酸,故化學(xué)式為 HCl;
②炒菜用的鹽是氯化鈉,化學(xué)式為 NaCl;
③葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是葡萄糖,其化學(xué)式為:C6H12O6;
④可用于干電池電極的物質(zhì)是:能導(dǎo)電的石墨,其化學(xué)式為C.
故答案為:(1)①H2CO3
②Ca2+
③a、c;
+1
Na
2CO3
(2)①HCl;
②NaCl;
③C6H12O6;
④C.
點(diǎn)評(píng):碳及碳的化合物是物質(zhì)世界最大的一個(gè)家庭,也是初中階段非常重要的一個(gè)內(nèi)容,我們要熟悉其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).
請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是
CH4

(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是
Ca2+

(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是
有機(jī)物
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
6:1:8
;
(4)寫(xiě)出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
CO2+H2O=H2CO3

(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
+1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?集美區(qū)質(zhì)檢)如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).
請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是
CH4
CH4
;物質(zhì)d的化學(xué)式是
H2CO3
H2CO3
;
(2)寫(xiě)出物質(zhì)b→二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(3)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是
①③
①③
(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;
③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.
(4)如何除去大氣中多余的二氧化碳?
①火電廠用堿液吸收產(chǎn)生的二氧化碳,獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

②日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑,在常壓、300℃條件下,CO2和H2反應(yīng)生成甲烷和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
催化劑
.
CH4+2H2O
CO2+4H2
催化劑
.
CH4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是
 
;
(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是
 
;
(3)工業(yè)上采取
 
(用化學(xué)方程式表示)的方法獲得二氧化碳?xì)怏w;
(4)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成d的啟示,二氧化碳可用于
 
 (寫(xiě)一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物已經(jīng)省略了).請(qǐng)按下列要求填空:
①寫(xiě)出生成d物質(zhì)的化學(xué)式______;
②物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是______;
③圖中含有有機(jī)物的是(寫(xiě)字母)______;
④標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)______.
(2)現(xiàn)有H、O、C、Cl、Na五種元素,請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫(xiě)符合下列要求的化學(xué)式(各寫(xiě)一個(gè)):
①人體胃液中含有的酸______;
②炒菜用的鹽______;
③葡萄糖注射液中的溶質(zhì)______;
④可用于干電池電極的物質(zhì)是______.

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