（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：①氧化鋁　　　　　　；②錳酸鉀　　　　　　；

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①甲烷燃燒：　　　　　　；②用氯化銅溶液處理紙廠廢液中的氫氧化鈉的反應(yīng)：　　　　　　．

　


（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：①氧化鋁　Al2O3　；②錳酸鉀　K2MnO4　；

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①甲烷燃燒：　CH4+2O2CO2+2H2O　；②用氯化銅溶液處理紙廠廢液中的氫氧化鈉的反應(yīng)：　CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl　．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的符號(hào)表達(dá)式   ．

（2）選擇BD裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號(hào)）．檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是   ；

（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是  ；

（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①  ；②   ．

（2）通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣，如電解水法、加熱高錳酸鉀法、分解過氧化氫法等，請(qǐng)你再例舉一種制取氧氣的方法    ；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如果需要隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗(yàn)，其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ；

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號(hào)）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ，如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是    ；若用D、F裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是   ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義　                           　．

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有　 　  （寫出一種），當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用　 　的方法提純甲．

（3）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　  　．若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮蒸發(fā) ），溶液中變化的是　 　（選填序號(hào)）．

a．溶質(zhì)的質(zhì)量   b．溶液的質(zhì)量   c．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（4）從圖中還可獲得的信息是　                              、

                                               　（答出二條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)中“一定”的說法完全正確的一組是（　�。�

　 A．  分子一定由原子構(gòu)成；原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成

　 B．  堿中一定含有氫元素；有機(jī)物中一定含有碳元素

　 C．  純凈物一定由同種分子構(gòu)成；生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

　 D．  冷卻熱飽和溶液一定會(huì)有晶體析出；當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)就一定會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　；

（2）[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？

[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：

甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．

乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．

你的猜想：　　　　　　．

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

          實(shí)驗(yàn)操作

      現(xiàn)象

   結(jié)論

甲

   取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液．

   溶液變紅

猜想成立

乙

    取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液．

　　　　　　

猜想不成立

你

　　　　　　

　　　　　　

猜想成立

[反思與評(píng)價(jià)]同學(xué)們討論后，認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立，原因是　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是

A．Mg + O2MgO2                  B．CH4 + O2 CO2 + H2O

C．2H2O22H2O + O2                 D．S + O2SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1）目前屬于最清潔的氣體燃料是         ；（2）常用于改良酸性土壤的是        ；

（3）金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異的原因是           ；

（4）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，根據(jù)右圖

給的信息回答問題：

① 在t2℃時(shí)，A、B、C三種飽和溶液，降溫到t1℃時(shí)仍然

是飽和溶液的是         ；

② 把C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有：加入溶質(zhì)、

蒸發(fā)溶劑、               ；

③ 在t2℃時(shí)，A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是     （精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是（  ）

A.分子很小  

B.分子不停地運(yùn)動(dòng)  

C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

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