2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自于化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括_____________ (填序號(hào))。

①CO   、贑O2   、跾O2   、躈O2

(2)以下不屬于化石燃料的是________(填序號(hào))。

①天然氣            ②石油      ③酒精      ④煤

(3)我市從4月1日起所有機(jī)動(dòng)車(chē)都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括PM2.5的檢測(cè)。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是________,這是汽油________燃燒產(chǎn)生的。

(4)下列有關(guān)PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。

(5)除了對(duì)汽車(chē)尾氣的監(jiān)測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例。

①________________________________________________________________;

②________________________________________________________________。


本題以空氣污染物為主題,主要考查對(duì)空氣污染物的認(rèn)知能力和關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。(1)空氣的污染物包括可吸入顆粒物和有毒氣體,有毒氣體主要包含氮的氧化物,硫的氧化物和一氧化碳?xì)怏w;(2)化石燃料包含煤、石油和天然氣;(3)汽油燃燒不完全的情況下會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)小的碳顆粒;(4)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響,爆竹在爆炸的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生這樣的細(xì)小顆粒,比分子大很多,可以利用活性炭進(jìn)行吸附;(5)要減少PM2.5的產(chǎn)生,可以減少化石燃料的使用,減少火力發(fā)電,積極倡導(dǎo)使用新能源;大力植樹(shù)造林以減少環(huán)境中的粉塵顆粒。

答案:(1)①③④ (2)③   (3)碳 不完全 (4)③

(5)減少火力發(fā)電,提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電;積極植樹(shù)造林,防治揚(yáng)塵污染(從減少化石燃料的燃燒、使用清潔能源、植樹(shù)造林控制揚(yáng)塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,下列說(shuō)法正確的是(    )

    A.若向?yàn)V渣中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定只含有Cu、Zn

    B.若向?yàn)V渣中滴加稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Mg2+、Cu2+

    C.若向?yàn)V液中加入鋅片,鋅片表面無(wú)紅色物質(zhì)析出,則濾渣中只有Cu

    D.反應(yīng)后溶液中氯離子的數(shù)目與反應(yīng)前相比一定不變

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列選項(xiàng)為配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟,其先后順序正確的是 (  )

A.稱(chēng)量—計(jì)算—溶解—轉(zhuǎn)液貼簽

B.計(jì)算—稱(chēng)量—溶解—轉(zhuǎn)液貼簽

C.計(jì)算—稱(chēng)量—轉(zhuǎn)液貼簽—溶解

D.計(jì)算—溶解—稱(chēng)量—轉(zhuǎn)液貼簽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖標(biāo)或?qū)嶒?yàn)操作正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是(  )

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響因素

A

蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

煤粉比煤塊燃燒的更加劇烈、更加充分

反應(yīng)物種類(lèi)

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g

反應(yīng)前

35.6

反應(yīng)后

34.8

(1)反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________________。

    (2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)______________g(結(jié)果精確到0.1g,下同)。

(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱(chēng)得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí) 間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

(1)在________時(shí)間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng) (1分)

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_______________ (1分)

(3)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (4分)

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時(shí)生成4.4g氧化碳和2.7g水,則該化合物 (        )

A.只含碳、氫兩種元素                 B.只含碳、氧兩種元素

C.含有碳、氫、氧三種元素             D.無(wú)法確定

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

     A.丁是該反應(yīng)的催化劑             

B.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)

     C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17 

D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10

   

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