14．含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽，下列物質屬于硫酸鹽的是（　�。�
A．H2SO4B．Na2SC．K2SO4D．SO2

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，硫酸根離子與金屬離子組成的鹽屬于硫酸鹽，據(jù)此解答．

解答 解：A、H2SO4屬于酸，錯誤；
B、Na2S不含有硫酸根，不屬于硫酸鹽，錯誤；
C、K2SO4由鉀離子和硫酸根離子組成，屬于硫酸鹽，正確；
D、SO2是硫的氧化物，錯誤；
故選C．

點評 本題考查的是常見的物質的分類，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖1所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管；
（2）實驗室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為B（填裝置的序號），若用裝置C收集氧氣時，在實驗過程中，若觀察到集氣瓶口有大氣泡出時，接下來的操作是在水中用玻璃片蓋緊集氣瓶口；
（3）若在實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；只能選用裝置E收集二氧化碳的原因是二氧化碳易溶于水，密度比空氣的大；
（4）某學生用燒杯、干燥管和單孔橡皮塞組成的發(fā)生裝置（如圖2所示），采用石灰石和稀鹽酸等藥品制取二氧化碳．
①該裝置b中應盛放的藥品分別是大理石（或石灰石）；
②該裝置與發(fā)生裝置B相比，優(yōu)點是隨時控制反應的進行與停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．“比較歸納法”是學習化學的一種重要方法．（“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示某種物質可通過一步反應轉化為另一種物質．）
（1）請以表2中序號Ⅰ為示例，填寫序號Ⅱ、Ⅲ中的空格：
項目
序號		 舉例 物質類別間的相互反應 物質類別間的相互轉化
Ⅰ CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 鹽1-鹽2 鹽→新鹽
Ⅱ 寫出硫酸與氯化鋇反應的化學方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl 酸-鹽 酸→新酸
Ⅲ 寫出氫氧化鈉轉變成另一種堿的2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓； 堿-鹽 堿→新堿
（2）室溫下，氯化鎂與下列物質的變化關系，正確的是AD（填標號）．
A．MgCl2-AgN03
B．KN03→MgCl2
C．MgCl2-HCl
D．Mg（OH）2→MgCl2．

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2．黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金．黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖（雜質不溶于水、不參與反應）：

已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
（1）步驟Ⅰ中產生氣體的化學反應方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）溶液A中的金屬陽離子有Zn2+、Cu2+（填化學式）．
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為過濾，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是玻璃棒．
（4）溶液A的質量小于（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．醫(yī)院里的下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．生理鹽水B．止咳糖漿C．液氧D．碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　　）
A．10℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同
B．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為80g
D．10℃時，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為16.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾、濾液是10%的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）．計算：
（1）生成氧氣的質量．
（2）二氧化錳的質量．
（3）氯化鉀溶液中水的質量．

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3．下列實驗能達到目的是（　�。�
 A．測定空氣中氧氣含量 B．探究鐵銹蝕的條件 C．探究燃燒條件 D．探究分子運動
 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有一白色粉末狀物質X，為檢驗其成分，分別取三份少量固體放入試管中，進行如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，符合條件的物質X的化學式為（　�。�
操作滴加水滴加稀硫酸滴加硝酸鋇溶液
現(xiàn)象無色溶液產生氣體產生白色沉淀
A．CuSO4B．Na2CO3C．Na2SO4D．CaCO3

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