【題目】某興趣小組的同學為了測定碳酸鈉樣品(只含有氯化鈉,不含其它雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見附表.

附表:實驗數(shù)據(jù)

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量/g

稀鹽酸的質(zhì)量/g

混合物樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

40.6

123.4

12

171.6

(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為 g;

(2)樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(最后結(jié)果保留到0.1%)

(3)反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

【答案】 (1)4.4g;(2)88%;(3)10%

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,由質(zhì)量守恒定律可知反應前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,是40.6g+123.4g+12g﹣171.6g=4.4g;

(2)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

106 117 44

x y 4.4g

x=10.6g; y=11.7g;

樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是:=88%;

(3)反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是:=10%;

答:(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;

(2)樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是88%;

(3)反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】野炊結(jié)束后,同學們及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是( )

A.將可燃物與氧氣隔絕 B.撤離可燃物

C.降低可燃物的著火點 D.降低可燃物的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是

A.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

B.人體缺微量元素鐵會導致貧血

C.常見合金:不銹鋼、黃銅、鐵礦石

D.埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖,

(1)純堿恰好完全反應時,生成CO2的質(zhì)量為 g

(2)計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)

(3)計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用鹵水(主要是MgCl2溶液,另外含少量NaCl)為原料,提純得到氯化鎂,再在熔融狀態(tài)下電解氯化鎂制取金屬鎂.鹵水中氯化鎂的含量,需通過實驗測得.

檢驗員取100g鹵水,向里滴加20%的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量與所得沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

(1)所得沉淀的化學式是 ,參加反應的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 g.

(2)請計算鹵水樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年我國“世界環(huán)境日”的主題是“向污染宣戰(zhàn)”。某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀,F(xiàn)取50g廢水樣品于錐形瓶中,逐漸加入20%的稀硫酸,到恰好完全反應時,共滴加稀硫酸98g,同時收集到2.2g二氧化碳。求廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一學期的化學學習,你認為下列有關(guān)敘述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B與水具有相同化學性質(zhì)的最小粒子是水中的原子

C.由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)

D.一氧化碳用于冶煉金屬,因為一氧化碳具有還原性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在地震后的救援行動中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A.分子很小 B.分子在不停地運動

C.分子間有間隙 D.分子是由原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】XY兩種固體均不帶結(jié)晶水物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

AX、Y兩種固體物質(zhì)都是易溶性物質(zhì)

B降溫t2℃X和Y的兩杯飽和溶液到t1℃,析出的X一定比Y多

C向M點65gX溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液

D降溫(遠高于t2℃)的X和Y的飽和溶液降溫至0℃可初步提純X

查看答案和解析>>

同步練習冊答案