自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學(xué)就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì)，使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”。水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列________（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　_____________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里。

（1）請選用下列物質(zhì)的字母編號填空： A．食鹽；B．干冰；C．碳酸氫鈉；D．生石灰；E．天然氣 ；F.熟石灰

①可用于人工降雨的是_________ ②常用作家庭燃料的是________ ③常用作調(diào)味品的是_________ ④可用作食品干燥劑的是_____ ⑤ 常用作發(fā)酵粉的是______ ⑥可用于改良酸性土壤的是___

（2）水是寶貴的資源，請回答下列與水相關(guān)的問題：

①電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由_________組成的。

②食鹽水能夠?qū)щ娛且驗槭雏}在水中解離出自由移動的Na+和_________（填粒子符號）。

③清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗潔精，洗潔精所起的作用是_________。

④鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，稀鹽酸可用來除鐵銹，化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是____。

A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿

C．碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢？該小組同學(xué)對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。

Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH

猜想②：樣品中只有Na2CO3

猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3

NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

【實驗探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。

3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加 ________溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為________。

4.靜置一段時間后，取實驗3中試管中上層清液，滴加 _______。

對應(yīng)現(xiàn)象：____ ，則猜想③成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

步驟如下：

①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；

②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；

③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；

④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L﹣1）

⑴ B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果____（填“有”或“沒有”）影響。)

⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；

⑶ 充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結(jié)果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒有”）

⑷ 計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)______（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省云龍實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

將一枚表面生銹的鐵釘，浸泡在盛有足量稀鹽酸的小燒杯中一段時間，能觀察到的現(xiàn)象有________、________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．

（1）甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水，測得體積約占集氣瓶容積的_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_____。

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因，可能是______________________（答出其中一種原因）．

（4）上述實驗中水也是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識．水的組成

①實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是___________，檢驗試管2中收集的氣體的方法是________。

②從微觀角度解釋A和B裝置兩種變化有何不同？________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（ ）

A. 氧氣的密度比空氣大——用于急救病人

B. 氧氣具有氧化性——木炭能在空氣中燃燒

C. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護氣

D. 氮氣中含有氮元素——用于制造氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與其含義相符的是 （ ）

A. Al+3 ---1個鋁離子帶3個單位的正電荷 B. 2 H2O—2個水分子

C. 2Cl---兩種氯元素 D. Na+---鈉元素的化合價為+1價

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市全椒縣2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

右圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（ ）

A. 2KClO32KCl+3O2↑

B. 2HI+Cl2==2HCl+I2

C. CO2+C2CO

D. CuO+2HCl==CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2018屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研科學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的丙醇（化學(xué)式：C3H8O）和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷正確的是

物質(zhì)

丙醇

氧氣

X

二氧化碳

水

反應(yīng)前質(zhì)量

6.0　g

12.8　g

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量

0

0

a

8.8　g

7.2　g

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 物質(zhì)X一定含有碳元素．氫元素

C. X可能是反應(yīng)的催化劑

D. 如果反應(yīng)前氧氣質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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