如圖是鎂在元素周期表中的信息及四種粒子結構示意圖,下列認識錯誤的是( )

A.鎂的原子序數(shù)為12

B.①表示的元素在形成的化合物中化合價為-3價

C.③在化學反應中易得電子變成O2-

D.②④均已達到相對穩(wěn)定結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題一：溶液 題型：計算題

某�；瘜W興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗，取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中，加入95.8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示，請回答：

(1)當加入212g稀鹽酸時，放出氣體的質(zhì)量為_____g。

(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？_____(寫出計算過程)

(3)加入106g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？_____(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題九：化學方程式 題型：填空題

2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該物質(zhì)中一定含有　 　元素（填元素符號），其質(zhì)量比為　 　．

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題九：化學方程式 題型：填空題

某同學在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準確稱量了反應前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨?/p>

(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應鋁粉的質(zhì)量______(選填“大”、“小”或“不變”)。

(2)你認為這兩個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律？____(選填“是”或“否”)

(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式：________。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《黑卷》 題型：實驗題

某同學用如圖所示的實驗裝置探究燃燒的條件及驗證二氧化碳的相關化學性質(zhì),請回答下列問題。

實驗一：燃燒條件的探究(圖一)

步驟1:打開彈簧夾K,用注射器注入一定量的氮氣,在E處點燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水無變化。

步驟2:用注射器注人過量過氧化氫溶液，點燃酒精燈，一段時間后,觀察到木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁。

(1)步驟1中,通入氮氣的目的是______________________________________。

(2)步驟2中,木炭燃燒的原因是______________________________________。

(3)若用如圖一裝置如何驗證燃燒需要達到可燃物的著火點?______________________________________。

實驗二：驗證二氧化碳的化學性質(zhì)(圖二)

(4)用注射器向A中注入一定量的濃NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是B中錐形瓶內(nèi)的熱水沸騰,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______________________________________。

(5)實驗結束后,研究性學習小組的同學們得出CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應的結論,反應的化學方程式為______________________________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市五華縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關問題：

（1）寫出儀器名稱：①_____、②_____，實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），該反應的化學方程式是_____，該裝置有一處不足之處是_____；

（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；

（3）檢查裝置B氣密性的操作是_____；

（4）將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是_____；

A 用鋅和稀硫酸反應制取氫氣

B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C 用雙氧水和二氧化錳反應制取氧氣

D 加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

（5）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_____（填序號）；

A A和D B A和E C B和E D A和F

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市五華縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是

A.測定空氣中氧氣含量 B.驗證質(zhì)量守恒定律

C.探究燃燒條件之一：溫度達到著火點 D.探究鐵釘銹蝕的條件

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科目：初中化學 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市升學考試調(diào)研理綜化學試卷 題型：單選題

下表中，有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是（）

A.向一定碳酸鈉溶液加入稀鹽酸，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)隨加入稀鹽酸質(zhì)量如圖所示

B.紅磷和木炭的混合物在盛有空氣的密閉容器中燃燒，容器內(nèi)壓強隨時間變化如圖所示

C.t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

D.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉，溶液質(zhì)量隨反應時間的變化情況如圖所示，其中B點溶液大量存在三種金屬陽離子

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科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點08-10） 題型：單選題

實驗室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是

A.該反應屬于置換反應

B.應先加熱Fe2O3，再通入CO

C.紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑

D.氣體通過澄清石灰水后直接排放

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