分析 A為暗紫色固體,B為無(wú)色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將C加入到B中可加快生成F的速率,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,則C作催化劑,結(jié)合高錳酸鉀為暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則A為高錳酸鉀,B為過(guò)氧化氫,C為二氧化錳;D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁,則E為二氧化碳,碳是一種黑色粉末,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則D為碳;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:A為暗紫色固體,B為無(wú)色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將C加入到B中可加快生成F的速率,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,則C作催化劑,由高錳酸鉀為暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則A為高錳酸鉀,B為過(guò)氧化氫,C為二氧化錳;D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁,則E為二氧化碳,碳是一種黑色粉末,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則D為碳.
(1)A的化學(xué)式為KMnO4.
(2)B和C混合,即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.該反應(yīng)中C所起的作用是催化作用.
D在F中燃燒,即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)KMnO4;(2)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;催化作用;碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | |
B. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | |
C. | 鐵+氧$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | |
D. | 一氧化氮+一氧化碳$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合金是由金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的 | |
B. | 合金也屬于金屬材料 | |
C. | 多數(shù)合金的熔點(diǎn)比組成它的各成分金屬高,硬度大 | |
D. | 合金是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 氮氧化物 | C. | 二氧化碳 | D. | 可吸入顆粒物 |
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