3.A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):
A+B→C+D
(1)若A、C為化合物,B、D為單質(zhì),則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),寫出一個符合該反應(yīng)類型的方程式:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.
(2)若A、B、C、D均為化合物,且A為硫酸鹽,其溶液呈藍色,B為燒堿,則發(fā)生化學反應(yīng)時觀察到的現(xiàn)象為有藍色沉淀從溶液中析出,溶液從藍色變?yōu)闊o色.
(3)若A、B、C、D均為化合物,且C為水,D為鹽,則該反應(yīng)不一定(“一定”或“不一定”)是中和反應(yīng),理由是某些金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,某些非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水.
(4)若A、B、C為化合物,D為單質(zhì),且A為紅色粉末,B、C是組成元素相同的氣體,該反應(yīng)的化學方程式是冶煉金屬.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物均一種是單質(zhì),另一種是化合物的特點分析反應(yīng)類型并舉例;
(2)乙為燒堿,燒堿是氫氧化鈉的俗稱;根據(jù)甲溶液呈藍色,說明含有銅離子,和氫氧化鈉的氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀;
(3)根據(jù)丙為水,丁為鹽的產(chǎn)物特點分析反應(yīng)物的種類進行判斷;
(4)根據(jù)甲、乙、丙為化合物,丁為單質(zhì),且乙、丙是組成元素相同的氣體的特點分析乙的化學式回答其用途.

解答 解:(1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質(zhì),因此反應(yīng)物和產(chǎn)物的特點都是:一種是單質(zhì),另一種是化合物,因此屬于置換反應(yīng);如:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(只要答案合理即可);
(2)乙為燒堿,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,化學式為:NaOH; 甲溶液呈藍色,說明含有銅離子,和氫氧化鈉的氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,故看到的現(xiàn)象是:有藍色沉淀從溶液中析出,溶液從藍色變?yōu)闊o色;
(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,能夠生成鹽和水的物質(zhì)可以是酸和堿或某些金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水或某些非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水等,因此則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng);
(4)若甲、乙、丙為化合物,丁為單質(zhì),且乙、丙是組成元素相同的氣體,說明乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,因此是利用一氧化碳的還原性冶煉金屬;
故答案為:
(1)置換反應(yīng);Fe+CuSO4=FeSO4+Cu等;
(2)NaOH;有藍色沉淀從溶液中析出,溶液從藍色變?yōu)闊o色;
(3)不一定;某些金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,某些非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水;
(4)冶煉金屬(或煉鐵).

點評 本題從反應(yīng)物和產(chǎn)物的特點分析反應(yīng)類型、反應(yīng)的現(xiàn)象及物質(zhì)的推斷等,難度不大,是學生學習中的易錯點,要在平時的學習中加強理解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.目前城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或液化石油氣,隨著西東輸工程的輸氣管道已經(jīng)鋪設(shè)到浙江省境內(nèi),我省居民將陸續(xù)使用天然氣作為民用燃料.
(1)管道煤氣的主要成分是CO和少量碳氫化合物,天然氣的主要成分是CH4,它們的燃燒反應(yīng)如下:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2    CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子,試根據(jù)以上方程式判斷:燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是天然氣,因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進的方法是增大進氣口(填“增大”或“減小”),如不加改進可能產(chǎn)生的不良后果是有毒的CO生成,甚至有固體殘留物堵塞燃氣管道.
(2)液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等,它們的某些性質(zhì)見下表:
 乙烷(C2H6丙烷(C3H8丁烷(C4H10
熔點(℃)-183.3-189.7-138.4
沸點(℃)-88.6-42.1-0.5
根據(jù)以上某個關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天使用液化石油氣時,在換氣時要稱量殘氣的質(zhì)量予以補償?shù)脑颍⊥榈姆悬c高,在寒冷的冬天難以汽化,所以有較多的殘氣存在;
有趣的是,使用液化石油氣的居民在改用天然氣時,也將涉及灶具的調(diào)整,已知碳氫化合物充分燃燒的產(chǎn)物跟甲烷相同,請根據(jù)液化石油氣的燃燒方程式,說明灶具改進的方法:將進氣口增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.如圖表示青島市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分),下列說法錯誤的是(  )
A.煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
B.石油分離得到液化石油氣,這個過程是個化學變化
C.家用燃料燃燒時均放出熱量
D.煤、石油、天然氣都是不可再生能源

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中沉淀、過濾等操作只能除去水中不溶性雜質(zhì),加入活性炭,可利用其吸附性除去異味.
(2)判斷生活用水硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.硬水具有較大的危害性,請你任寫一點:硬水洗衣服洗不干凈.
(3)保護水資源要做到兩個方面:一方面節(jié)約用水,日常生活中你一定有很多節(jié)水措施,請任寫一條:淘米水洗碗;二是防治水污染,下列各項:①不任意排放工業(yè)廢水;②提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥;③生活污水實現(xiàn)集中處理和排放.其中可以采用的方法是①②③.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是用等質(zhì)量的Mg和Fe與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系曲線,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式,在野外飲用含有一定懸浮物的水時,可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口,再經(jīng)過口罩將水倒入杯中,這個操作屬于物質(zhì)分離中的( 。
A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.利用化學模型是認識微觀世界的重要途徑.

(1)圖1為鎂原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中在化學反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是Cl,兩種元素形成的化合物的化學式為MgCl2
(2)下列原子中,與鎂原子化學性質(zhì)相似的原子是AC(填選項字母).

(3)圖2為某反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖.A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O(填化學式).列舉B物質(zhì)的一種用途:供給呼吸、電焊、氣割等.
(4)A物質(zhì)的化學式為NH3,其中數(shù)字“3”表示的意義是一個氨氣分子中含有3個氫原子.
(5)上述微觀反應(yīng)圖示中,不發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”、“原子”或“離子”,下同),發(fā)生改變的粒子是分子.結(jié)合該圖分折化學反應(yīng)的微觀實質(zhì)是原子的重新結(jié)合.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖是“水電解實驗”的簡易裝置圖,根據(jù)圖結(jié)合所學知識,你認為下列說法中不正確的是( 。
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.試管C中的氣體可用帶火星的木條檢驗
C.試管D中所得氣體是氫氣
D.試管D、C中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
A.MnO2(KCl)加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C.CuO(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.BaSO4(BaCO3)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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