【題目】在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)后，馬丁組織同學(xué)們用生活中的常見物品探究酸的性質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)用品）醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽�；ɑò�、生銹鐵釘、純堿、pH試紙、木筷子。

（查閱資料）

①醋精中含有10%~15%的醋酸，呈無色。

②食品干燥劑的主要成分為氧化鈣，雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣。

③牽�；ㄖ涸谒嵝匀芤褐谐始t色，中性溶液中呈紫色，堿性溶液中呈藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)方案）取等量醋精于燒杯中，分別進(jìn)行如下操作：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

溶液變?yōu)闇\黃色，一段時(shí)間后，有氣泡產(chǎn)生

有氣泡產(chǎn)生

有氣泡產(chǎn)生

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1說明_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中觀察到有氣泡產(chǎn)生的原因是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)3可得到的結(jié)論是__________。

（4）實(shí)驗(yàn)4能否證明酸能與堿發(fā)生反應(yīng)并說明原因是_________

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)3和4生成氣體是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)是：_________。

（6）若向配制好的堿溶液中滴入牽�；ㄖ�，然后逐滴滴加醋精，邊滴加邊振蕩，觀察到_____，證明酸能與堿反應(yīng)。

【答案】酸能使酸堿指示劑變色 醋酸與鐵發(fā)生了反應(yīng) 醋酸能與碳酸鹽發(fā)生反應(yīng) 不能，因?yàn)榧儔A屬于鹽，不是堿，所以該實(shí)驗(yàn)只能證明酸能與碳酸鹽發(fā)生反應(yīng) 將反應(yīng)生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁，故該氣體是CO2 溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙ɑ蚣t色）

【解析】

（1）因?yàn)榇拙泻写姿�，向醋精中滴加牽�；ㄖ�，觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色，說明醋酸能使?fàn)颗；ㄖ鹤兗t色，即酸能使酸堿指示劑變色；

（2）向醋精中放入生銹的鐵釘，醋酸先與鐵銹發(fā)生反應(yīng)，所以觀察到溶液逐漸由無色變淺黃色，當(dāng)鐵釘上的鐵銹反應(yīng)完全后，醋酸與鐵釘發(fā)生反應(yīng)，會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生；

（3）實(shí)驗(yàn)3是將雞蛋殼碎片加入到醋精中，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，醋酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，證明醋酸能與碳酸鹽發(fā)生反應(yīng)；

（4）純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽不屬于堿，所以實(shí)驗(yàn)4不能證明醋酸能與堿發(fā)生反應(yīng)；

（5）實(shí)驗(yàn)3是醋酸與碳酸鈣反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)4是醋酸與碳酸鈉反應(yīng)，兩者都有氣體生成，若要驗(yàn)證該氣體是二氧化碳，故可以將生成的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳；

（6）醋精中含有醋酸，將醋精加入滴有牽�；ㄖ旱膲A溶液中，若觀察到溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙ɑ蚣t色），證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）儀器a的名稱：____________； A裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（2）當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后，B處紫色石蕊溶液變成紅色，寫出B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________；C處現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁，寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式：______________________；D燒杯中______(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________(寫兩點(diǎn))；二氧化碳滅火的原理是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】赤鐵礦的主要成分為Fe2O3，可用于冶煉鐵．我市某地出產(chǎn)一種赤鐵礦，其中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，試回答下列問題：

（1）Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（2）100噸該赤鐵礦中含鐵元素的質(zhì)量為 噸，經(jīng)過充分冶煉，最多可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵 噸（最后一空保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是______（從A-E中選擇，填字母），收集完畢，用玻璃片的______（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。

（3）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

隨著國(guó)內(nèi)轎車工業(yè)的迅急發(fā)展，人們每天坐在汽車?yán)锏臅r(shí)間越來越長(zhǎng)，而車內(nèi)的空氣質(zhì)量狀況也成為影響健康的重要因素之一。

下圖為中國(guó)科學(xué)院所屬理化環(huán)境分析研究中心發(fā)布的《國(guó)內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報(bào)告》中的測(cè)試結(jié)果（選取使用年限不同的50款市場(chǎng)上常見的車型進(jìn)行檢測(cè)）。

這份空氣質(zhì)量報(bào)告，無疑為我們敲響了警鐘。

車內(nèi)空氣污染到底來源于哪里？下表列舉了車內(nèi)空氣污染的源頭及主要污染物。

主要源頭

主要污染物

源頭一：車內(nèi)配件、材料和裝飾物

車內(nèi)本身的各種配件和材料釋放的有害氣體；買車后進(jìn)行裝飾，裝飾物釋放的有害氣體。

總揮發(fā)性有機(jī)物（ TVOC），包括：甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等

源頭二：空調(diào)系統(tǒng)、死角腐物

空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)潮濕陰暗的角落，成為霉菌大量繁殖的溫床；車廂角落遺落的食品容易腐爛發(fā)霉。

胺、煙堿、霉菌及繁殖產(chǎn)生的霉味氣體等

源頭三：發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量會(huì)增加車內(nèi)污染物的揮發(fā)，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)中也會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)。

CO、汽油揮發(fā)成分、胺、煙堿等

如何改善車內(nèi)空氣質(zhì)量呢？下面是一些常見的做法。

① 開窗通風(fēng)：通常情況下，開窗通風(fēng)是改善車內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。

② 臭氧消毒：通過臭氧的氧化性可以去除一部分有害氣體。

③ 安裝車載空氣凈化器：某品牌空氣凈化器的工作原理如下圖所示，空氣通過HEPA過濾材料，清理空氣中的塵埃及細(xì)小顆粒物，再通過活性炭的協(xié)同作用，吸附異味；甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下和氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，具有不產(chǎn)生二次污染的優(yōu)點(diǎn)。

為滿足人們對(duì)健康生活的追求，提高人們的生活品質(zhì)，一些新技術(shù)、新材料也會(huì)不斷地優(yōu)化和使用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）車載空氣凈化器工作原理圖中活性炭主要起過濾和________作用。

（2） 《國(guó)內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報(bào)告》中的測(cè)試結(jié)果給我們敲響了警鐘，其原因是________。

（3）甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（4）下列有關(guān)說法中，正確的是_______（填序號(hào)）。

A．車內(nèi)的配件和裝飾是車內(nèi)主要污染源之一

B．車輛越新，TVOC超標(biāo)越嚴(yán)重

C．臭氧消毒是利用臭氧的物理性質(zhì)

（5）請(qǐng)你寫出一條保持車內(nèi)空氣清潔的方法________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天津是美麗的海濱城市,依山傍水,海洋資源和石灰石資源豐富。圖1是從海水制備精鹽的流程圖,圖2是氯化鈉的溶解度曲線。回答問題:

(1)海水可經(jīng)過_________________________(填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法可獲得粗鹽,主要原因是_________________________。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行將粗鹽中雜質(zhì)去除的實(shí)驗(yàn)。

①除去上述粗鹽中的可溶性雜質(zhì),正確的操作順序是_________________________。

A.加過量Na2CO3溶液

B.加過量Ba(OH)2溶液

C.加適量鹽酸

D.過濾

②過濾所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和_________________________。

③在本實(shí)驗(yàn)中，先稱取5g粗鹽,再量取10mL水,加粗鹽至不再溶解為止時(shí)稱得剩余粗鹽質(zhì)量為1g,通過以上實(shí)驗(yàn)過程最終得到3.5 g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是_________________________。

(3)工業(yè)上從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂。提取鎂的步驟如圖所示:

①試劑B選用_________________________(填名稱);

②在最后一步發(fā)生的反應(yīng)中除了得到金屬鎂以外，還生成了另一種單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電石是一種重要的化工原料。同學(xué)們借助網(wǎng)絡(luò)資源和化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)電石的性質(zhì)和變化進(jìn)行如下的科學(xué)探究，請(qǐng)你也參與其中。

（查閱資料）

①電石的主要成分為碳化鈣（化學(xué)式為CaC2），碳化鈣與水反應(yīng)生成一種白色固體和一種可燃性氣體。

②將紫甘藍(lán)汁液分別滴入下列液體中，顯示的顏色如下表：

液體名稱

白醋

食鹽溶液

肥皂水

純堿溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紅色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

（作出猜想）根據(jù)碳化鈣及水的組成推測(cè)：①碳化鈣與水反應(yīng)生成的白色固體可能是___________（寫出兩種物質(zhì)）。

②碳化鈣與水反應(yīng)生成的可燃性氣體可能是H2、CH4或C2H2（乙炔）。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）取適量的電石加水，劇烈反應(yīng)，放出大量的熱，產(chǎn)生無色氣體。

（2）收集反應(yīng)生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒時(shí)產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙，因此該氣體不可能是_____________。

（3）分別取反應(yīng)生成的白色固體于兩支試管中，進(jìn)行如下的操作：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①向一支試管中滴加足量的稀鹽酸

固體溶解，但無氣體產(chǎn)生

白色固體是________

②向另一支試管中加入適量的水，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加_________

溶液變?yōu)榫G色

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（問題交流）

（1）存放電石的庫(kù)房若發(fā)生火災(zāi)，___________（填“能”或“不能”）用水撲救。

（2）乙炔（C2H2）含碳量極高，它在空氣中燃燒會(huì)冒出濃厚的黑煙（炭黑）。要使乙炔氣體充分燃燒，常采用的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程,其中錯(cuò)誤的是

A.①表示用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

B.②表示向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

C.③表示向一定量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鉀溶液至過量

D.④表示向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入足量的鋅粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案