學(xué)完碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后,甲、乙、丙、丁四名同學(xué)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分別同時做碳酸鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),四名同學(xué)分別取等質(zhì)量的碳酸鈉固體和相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別混合后固體均消失,探究反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成情況:
甲猜想,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉
乙猜想,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉和碳酸鈉
丙猜想,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉、碳酸鈉、和氯化氫
(1)甲同學(xué)這樣猜想的理由
 
;
(2)請對乙同學(xué)猜想進(jìn)行評價(jià)
 

(3)請對丙同學(xué)猜想進(jìn)行評價(jià)
 

(4)假設(shè)只有丁同學(xué)猜想的是正確的則溶液中的溶質(zhì)是
 

(5)請?jiān)O(shè)計(jì)完整的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證丁同學(xué)的猜想是正確的
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)碳酸鈉和鹽酸完全反應(yīng)后生成氯化鈉、水和二氧化碳,在反應(yīng)過程中,碳酸鈉可能過量,稀鹽酸也可能過量,但是鹽酸和碳酸鈉是不同共存的,鹽酸能使紫色石蕊溶液變成紅色進(jìn)行分析.
解答:解:碳酸鈉和鹽酸完全反應(yīng)后生成氯化鈉、水和二氧化碳,在反應(yīng)過程中,碳酸鈉可能過量,稀鹽酸也可能過量,但是鹽酸和碳酸鈉是不同共存的,鹽酸能使紫色石蕊溶液變成紅色.
(1)通過分析可知,甲同學(xué)這樣猜想的理由是:碳酸鈉和鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(2)通過分析可知,碳酸鈉過量,反應(yīng)后的溶液中含有碳酸鈉和氯化鈉,所以乙同學(xué)的猜想正確,碳酸鈉過量時,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉和碳酸鈉;
(3)通過分析可知,丙同學(xué)猜想不正確,鹽酸和碳酸鈉不能共存;
(4)鹽酸在反應(yīng)中也可能過量,所以溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉、氯化氫;
(5)鹽酸能使紫色石蕊溶液變成紅色,所以實(shí)驗(yàn)方案是:取樣品少許于試管中,滴入紫色石蕊溶液,溶液變成紅色,證明丁同學(xué)的猜想時正確的.
故答案為:(1)碳酸鈉和鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(2)猜想正確,碳酸鈉過量時,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉和碳酸鈉;
(3)不正確,鹽酸和碳酸鈉不能共存;
(4)氯化鈉、氯化氫;
(5)取樣品少許于試管中,滴入紫色石蕊溶液,溶液變成紅色,證明丁同學(xué)的猜想時正確的.
點(diǎn)評:本題主要考查了反應(yīng)中反應(yīng)物的過量問題,需要首先搞清反應(yīng)原理,然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小組同學(xué)利用一枚“金戒指”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱得該戒指的質(zhì)量為3.8g.在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍為3.8g(實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)),則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、
   將水通電一段時間
B、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
C、
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
D、
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A、氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
B、胃液中的硫酸幫助消化食物
C、鹽酸用于消除鐵銹
D、用酒精清洗衣服上的碘漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出元素符合H的意義是①
 
;②
 

(2)2N僅表示
 

(3)寫出下列微粒符號中“2”的含義
①2Cu中的“2”表示
 

②Ca2+中的“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

什么叫純凈物?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是(  )
A、天然氣用于燒火做飯
B、生石灰用作食品干燥劑
C、銅用于制作導(dǎo)線
D、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)說法正確的一組是( 。
A、只有①②是原子
B、③④能形成穩(wěn)定的化合物
C、只有③④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、①⑤能形成穩(wěn)定的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)1個氫分子
 
;2個磷原子
 
;氧化鋁
 
;4個碳酸根離子
 

(2)某化合物由N、O兩種元素組成,且每個分子中含有2個N原子和3個O原子,該化合物的化學(xué)式是
 

(3)寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義.
①2NH3
 
;
②H2O:
 

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