17．央視財(cái)經(jīng)頻道報(bào)道了深圳海砂樓 問題，根 據(jù)當(dāng)?shù)卣恼{(diào)查結(jié)果顯示，問題的根源就是建設(shè)時(shí)使用大量海砂．海砂中超標(biāo)的氯離子將嚴(yán)重腐蝕建筑中的鋼筋，使樓體不穩(wěn)甚至倒塌．而與海砂相比，河砂則不含氯離子．家住海濱的小明想通過實(shí)驗(yàn)證明樓下的一堆砂子是不是海砂，除水外，下列四種藥品中他還需要選擇（　�。�
①BaCl2  ②AgNO3   ③HNO3  ④HCl．
A．①③B．②③C．①④D．①②

分析 根據(jù)題意，與海砂相比，河砂則一般不含氯離子，故檢驗(yàn)樓下的一堆砂子是不是海砂，檢驗(yàn)是否含氯離子即可，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：與海砂相比，河砂則一般不含氯離子，故檢驗(yàn)樓下的一堆砂子是不是海砂，檢驗(yàn)是否含氯離子即可，檢驗(yàn)氯離子可選用用硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子．
①氯離子不能與BaCl2溶液反應(yīng)，不能用于檢驗(yàn)是否含氯離子．
②氯離子與AgNO3溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液和硝酸可用于檢驗(yàn)是否含氯離子．
③氯離子與AgNO3溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液和硝酸可用于檢驗(yàn)是否含氯離子．
④氯離子不能與AgNO3溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，不能使用HCl，否則會(huì)引入氯離子，不能確定砂子中是否含有氯離子．
故②③可用于檢驗(yàn)是否含氯離子．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氯離子的檢驗(yàn)方法（用硝酸酸化的硝酸銀溶液）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（??）
A．
收集二氧化碳并驗(yàn)滿		B．
加熱液體
C．
取用液體		D．
收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子數(shù)目的變化情況，其中”、“”和”分別表示三種不同的分子．試分析回答：

（1）圖示內(nèi)容是否符合質(zhì)量守恒定律？答：符合，理由是反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變．
（2）該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．為了測(cè)定某碳酸鈉樣品（其中雜質(zhì)為氯化鈉）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
 編  號(hào)第1次第2次第3次
所取固體樣品的質(zhì)量/g755
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444
根據(jù)上表內(nèi)數(shù)據(jù)，完成下列有關(guān)計(jì)算：
（1）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是4.24g．
（2）碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.2%．
（3）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)反應(yīng)A=B+C，若將agA在一定條件下充分反應(yīng)生成bgB和cgC，下列關(guān)系式一定正確的是（　　）
A．a=b+cB．a≥b+cC．a≤b+cD．a＜b+c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2，其反應(yīng)方程式為：MnO2+4HCl（濃） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應(yīng)裝置如圖1所示（夾持裝置已略去）．制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止．為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：

（1）甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量．此方案不可行（填“可行”或“不可行”），原因是MnCl2也能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀．
（2）乙同學(xué)的方案為：與足量Zn反應(yīng)，測(cè)量生成的氣體體積．實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示（夾持裝置已略去）．使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將殘余溶液轉(zhuǎn)移到足量鋅粒中．反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積．氣體體積逐漸減小，直至不變．從中可以推測(cè)Zn與HCl反應(yīng)會(huì)放出（“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過程如圖所示．試回答下列問題：

①寫出圖中a儀器名稱：藥匙．
②圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤的是瓶塞正放；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是加速溶解．
③小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為9g，需要量取水的體積為81mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
④稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．
在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列說法中正確的是（　　）
A．飽和溶液降溫析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B．t℃某飽和的氫氧化鈣溶液加入少量的生石灰，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到t℃，則溶液的質(zhì)量不變
C．將密度為1.84 g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，所加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等
D．MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在化學(xué)變化中必然會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A．分子的種類B．原子的種類和數(shù)目
C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)D．原子的質(zhì)量和性質(zhì)

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